【知识点解析】
1. 语文基础知识：题目涉及的是汉字拼音和书写规范，这是语文学习的基础。例如，"整宿（xiù）"应为"整宿（xiǔ）"，"侍弄（cì）"应为"侍弄（shì）"，"着落（zhuò）"应为"着落（zhuó）"，"黄晕（yūn）"应为"黄晕（yùn）"，"酝酿（liàng）"应为"酝酿（niàng）"等。这些知识点强调了学生对汉字正确读音和书写的掌握。
2. 成语运用：题目考查了成语的正确使用，如"自作主张"、"分道扬镳"、"恍然大悟"、"喜出望外"，这些都是日常学习中常见的成语，需要理解其含义并能在合适的情境中运用。例如，"自作主张"指未经允许自己做决定，"分道扬镳"表示各自走不同的路，"恍然大悟"形容突然明白过来，"喜出望外"是指遇到意想不到的好事而感到非常高兴。
3. 文学常识：涉及了作家及其作品，如老舍的《济南的冬天》、史铁生的《秋天的怀念》、泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》，以及《世说新语》的相关信息。这些知识点要求学生了解基本的文学背景和作者风格。
4. 古诗词默写：考查学生对古诗词的记忆和理解，如杜甫的《江南逢李龟年》、曹操的《观沧海》、王湾的《次北固山下》和马致远的《天净沙·秋思》。默写古诗词是检验学生对中国传统文化熟悉程度的重要方式。
5. 综合性学习：这部分要求学生运用比喻或拟人修辞表达感谢母亲的话语，以及提出理智教育的建议。这不仅测试学生的语言表达能力，还涉及到对母爱的理解和对教育理念的思考。
6. 口语交际：自我介绍的环节，让学生在真实场景中运用语言表达个人基本信息，包括姓名、特长、兴趣爱好和理想追求。这种练习有助于提升学生的沟通能力和自我表达能力。
总结：这些知识点涵盖了语文学习的基础部分，如汉字拼音、成语应用、文学常识、古诗词背诵，以及实际生活中语言表达和人际交往的能力。对于七年级的学生来说，这些都是语文学习的重要组成部分，也是个人素养的体现。通过这些试题，教师可以评估学生对基础知识的掌握程度和语言运用能力。同时，也提醒学生在日常学习中，不仅要注重知识的积累，还要注重语言的实际运用和情感的表达。
