【知识点】
1. **中学语文教育**：中学阶段的语文教育是基础教育的重要组成部分，旨在提升学生的语言理解和表达能力，同时也包含对民族文化、历史、艺术等多方面的学习。
2. **民俗文化**：民俗文化是民族传统生活方式和习俗的体现，包括物质文化和非物质文化两部分。物质文化涉及到实物，如衣食住行、生产和交易；非物质文化涉及精神层面，如歌谣谚语、神话传说等。
3. **《中国民俗文化》选修课程**：这是一门高中语文的选修课程，旨在让学生通过语文学习了解和感受中国的民俗文化，提高语言运用能力，并增进对中华民族民俗事象的理解。
4. **课程内容**：课程内容分为年节风俗、衣食住行、百工百业、红白喜事、社交礼仪、信仰禁忌和神话歌谣等七个专题，每个专题都包含了相关作品阅读、梳理探究和相关链接等板块。
5. **教学方式**：课程注重语文实践，鼓励学生在阅读、写作、口语表达中直观感受和体悟民俗文化，而非单纯记忆知识。教材设有导言、课文、梳理探究和相关链接，学生可以选择感兴趣的活动进行探究。
6. **教学目标**：提高学生的语文素养，使他们能够更好地理解并运用祖国语言文字，同时激发对民俗文化的兴趣，培养对民族文化的尊重和传承意识。
7. **课程结构**：每个单元由导言引入，课文阅读提供直观材料，梳理探究鼓励学生参与讨论，相关链接提供扩展学习资源。学生需关注作品阅读和梳理探究，可根据兴趣选择完成探究活动。
8. **课程价值**：课程不仅帮助学生了解民俗文化，还强调在文化交流日益频繁的背景下，保持民族文化特色的重要性，以实现“和而不同”。
9. **考核方式**：考试可能涉及对民俗文化知识的理解和语文应用能力的考察，如选择题、阅读理解、探究讨论等。
10. **学习期望**：希望通过这门课程，学生能够对民俗文化有更深的体验和理解，提高语文能力，同时激发对民俗文化研究的兴趣。
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