一. 名词解释〔7 选 530‘
1. 大众传播
大众传播就是传播机构借助大众传播媒介,面向社会公开传达事实真相、表达一定
的观点、立场和态度并对公众施加影响的大规模信息传播活动。其特点为有组织,范围
广,影响力大,单向性,制度化,传播对象为"受众",且具有商品属性和文化属性。
2. "5W"模式
美国政治学家拉斯韦尔在其 1948 年发表的《传播在社会中的结构和功能》一文中,
最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析,这便是著名的"5W"模式。其
内容为:谁〔who——说什么〔says what——通过什么渠道〔in which channel——对谁
〔to whom——取得什么效果〔with what effects。这五个要素又构成了后来传播学研
究的五项基本内容:控制研究,内容分析,媒介研究,受众研究,效果研究等。
3. 数学模式
1949 年,美国香农和韦弗发表了《传播的数学理论》一书,提出了一个用以解释电报
通信过程的传播模式。该模式中,信息源从许多可能的信息中确定要传播的信息,发射器
将讯息转化成适合通道使用的信号形式。通道即将信号从发射器传递到接收器的载体。
接收器的任务是将信号转化为讯息。该模式的一大特点是引入了噪音的概念,表明了传
播活动不是在封闭的真空中进行,信息在传播过程中会受到来自传播过程中内部和外部
的各种障碍因素的干扰。
4. 内省智能
美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳提出了内省智能的概念,其核心成
分为发展可靠自我运作模式,以了解自己之欲求、目标、焦虑与优缺点,并借以引导自己
的行为之能力。包括对自己有相当的了解,意识到自己的内在情绪、意向、动机、脾气
和欲求以及自律、自知和自尊的能力。具有这种能力的人,往往能表现出较强的反省能
力,他能正确认识自己的长处和短处,把握自己的情绪、意向、动机和欲望,对自己的生活
有规划,能自尊、自律,会吸取他人的长处,喜欢独立工作;能由各种的回馈管道中了解自
己的优缺点;经常静思以规划自己的人生目标;常以深入自我的方式来思考等等。
5. 社会交换论
美国社会学家霍曼斯认为人际传播所以发生,取决于传播双方或多方所能获得的报
偿与付出的交往代价大小的互换。这种交换理论强调人际传播是为了从他人处获取回
报,与他人交流要符合自我利益。总言之,在人与人传播中,双方都从传播中获得价值。