人教版八年级英语下册unit1-what's-the-matter-1a-1c说课稿.doc

【正文】 本次说课的主题是PEP八年级英语下册Unit1"What’s the matter?"的Part A（1a-1c）部分。本单元的核心内容是围绕“身体状况”进行，旨在教授学生如何讨论健康问题以及针对身体不适给出建议，同时强调了关注个人健康和关爱他人的重要性。该单元在教材中占据了重要位置，因为它引入了人体各部位的英文名称，以及询问和回答健康状况的常用句型，有助于提升学生的语言交际能力。 新课程标准强调培养学生的综合语言运用能力和交际能力。因此，教学目标分为知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。知识目标包括掌握人体各部位的英文词汇，以及"I have/get a sore throat…"等表达身体不适的句型。能力目标则要求学生能运用所学英语描述自己和他人的健康状况，提升听说读的综合能力。情感态度价值观目标鼓励学生关心他人，通过英语学习增进人际交往。 教学的重点在于学习和运用与健康相关的人体部位名称及询问方式，难点在于将"What’s the matter?"和"I have/get a sore throat…"等句型融入实际生活情境中。考虑到八年级学生的英语基础和兴趣，教学策略应注重趣味性和互动性，如运用多媒体、图片和肢体动作，通过任务型教学法和图片展示法来引导学生积极参与。 教学过程中，首先通过暖身活动，借助音乐和视频吸引学生注意力，为新知识的学习营造轻松氛围，并为后面的身体部位教学埋下伏笔。接着，利用明星图片教授新单词，使单词记忆更直观有趣。然后，通过展示不同人物的不适状态，引导学生学习和实践"How do you feel?"和"He/She has..."等表达。在语法焦点环节，整合并强调重点知识，帮助学生系统记忆。通过角色扮演和对话练习，使学生能够在真实语境中运用所学句型，实现从第三人称到第一人称的过渡，加强语言实践。 本单元的教学设计充分考虑了学生的需求和兴趣，旨在通过多样化的教学手段和活动，使学生在轻松愉快的环境中掌握与健康相关英语表达，提高他们的英语交际能力，同时培养关爱他人的情感价值观。