小学六年级语文选择题涉及到多个知识点，包括语病辨析、词语搭配、修辞手法、关联词使用、诗词理解、字义辨析等。以下是详细解答：
1. 语病辨析题：考察对句子语法结构的理解。例如，第1题A选项中，应改为“桑娜宁愿自己受苦，也要收养西蒙的两个孩子。”，原句缺少关联词“宁愿”。
2. 词语搭配题：测试词语的正确搭配。如第2题，正确的搭配是B选项，其中“身体强大”应改为“身体强壮”，“发扬风格”是正确的。
3. 词语含义题：考察词语在不同语境下的意思。第4题中，“自然”的意思分别是“自然而然”“自然界”“自然、不拘束”“自然现象”，所以答案是AD。
4. 逻辑关联题：第5题，考查句子之间的逻辑关系。根据语境，B选项“只听见远处传来的几声犬吠”符合独自走在巷子里的寂静氛围。
5. 语病辨析题：第6题，非比喻句是D选项，燕子像黑色的闪电，是比喻句；其他选项都是比喻或拟人。
6. 修辞手法题：第7题，考查比喻修辞。瓜秧开花了不结瓜的原因是“要授粉”，用问句引出答案，标点符号应为B选项。
7. 阅读理解题：第8题，应在“阅览室”阅读书报，提升“阅读”能力，因此选B。
8. 关联词使用题：第9题，D选项“与其……不如……”表示选择关系，使用正确。
9. 诗词鉴赏题：第10题，描写秋天的诗句是B选项“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
10. 字义辨析题：第11题，A“川流不息”中的“川”指河流；B“高山大川”同义；C“一马平川”指广阔的平原；D“百川归海”指河流汇入大海。因此，C选项与其他不同。
11. 选词填空：第13题，试验失败，人们感到“惊讶”；第14题，对海市蜃楼的发现是“惊奇”；第15题，盲童的天赋令人“惊叹”。
12. 词义辨析：第16题，纪念碑上的字显得“刚毅”有力；第17题，态度“强硬”会让人不满；第18题，他胳膊“强劲”有力。
13. 情感表达：第19题，热爱祖国如同婴儿“眷恋”母亲；第20题，不应“留恋”过去；第21题，德高望重的“望”是名望；津津乐道的“道”是说；不拘一格的“格”是规格；狂风怒号的“号”是大声哭；发号施令的“号”是号令；号啕的“号”也是大声哭。
14. 词语应用：第26题，正确顺序是D选项，分别对应改善技术、改正缺点、改善生活、改变面貌。
15. 语句衔接：第27题，正确的插入语句应为D选项，形成主谓宾结构，强调鲜花的清香。
16. 关联词选择：第28题，根据语境，应选用A选项“不仅……还……”，表示递进关系。
以上是对题目中涉及的语文知识点的详细解析，涵盖了语病分析、词语搭配、修辞手法、关联词使用、诗词理解、字义辨析以及词语应用等多个方面。这些知识点是小学六年级学生需要掌握的基本语文技能，对于提升学生的语言运用能力和阅读理解能力至关重要。
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