通用技术学科教学实施计划方案.doc
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2021-10-04
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通用技术学科教学实施方案
为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方
案(实验)》和《普通高中通用技术课程标准（实验）》，稳步推进我校通用技
术新课程的实施，结合我校实际，特提出我校新课程通用技术学科教学实施指
导意见。
一、领会课程理念
普通高中通用技术课程是一个全新的课程，它立足于九年义务教育劳动与
技术课程的基础，通过对宽泛的、基础的、与学生日常生活联系紧密的技术容
的学习，进一步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展。着力
提高学生以技术设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、
创业意识和一定的人生规划能力。
（一）关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养
普通高中阶段的通用技术课程属于通识教育畴。它以提高学生的技术素养
为主旨，关注全体学生在全面发展的基础上富有个性的发展。通用技术课程应
当避免机械的、单一的技能训练，强调学习中学生技能的形成、思想方法的掌
握和文化的领悟三者之间的统一，在注重拓展学生技术能力的同时，促进学生
共通能力的发展，提高学生的技术素养。
（二）注重学生创造潜能的开发，积极培养学生的创新精神
高中学生正处于创造力发展的重要阶段，他们的想象能力、逻辑思维能力
和批判精神都达到了新的水平。在学习活动中，应鼓励学生想象、怀疑和批判，
要营造 XX、活跃、进取的学习氛围；我校的实际情况，挖掘具有地方特色的通
用技术课程的容载体，培养学生的学习兴趣，激发学生的创造欲望；应通过技
术设计、技术试验、优化试验与解决实际问题等活动，为学生展示创造力提供
广阔的舞台，培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神和勇气，使学
生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发。
（三）立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育
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huayuya123
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