小学五年级语文课内阅读练习题(带答案).doc

【小学五年级语文课内阅读练习题】 这篇文章包含三篇阅读理解练习，分别来自《冬阳 童年 骆驼队》的两个选段和《童年的发现》选段（一）。以下是对各部分知识点的详细解析： 1. **《冬阳 童年 骆驼队》选段** - 这段文字描述了作者观察骆驼队的场景，展现了对骆驼的细腻观察力和对童年记忆的怀旧情感。 - 文章中涉及的语文知识点包括： - 音序查字法：“卸”字的音序是“X”，部首查字法应查“卩”部。 - 词语选择与读音：应选择“干冷”、“jué”（咀嚼的正确读音）和“安静”。 - 句子理解：划线句子表现了作者对骆驼沉稳性格的赞美，学习骆驼的沉得住气。 - 感受与体会：通过骆驼咀嚼的形象描绘，我们可以体会到作者对生活的细致观察和对自然的敬畏。 2. **第二个《冬阳 童年 骆驼队》选段** - 这部分探讨了关于骆驼铃铛的作用，展示了儿童的想象力和好奇心。 - 语文知识点： - 正确读音的选择：“系”字的正确读音是“jì”。 - 写词：根据拼音填写“沙漠”和“寂寞”。 - 句型转换：将陈述句改为反问句，增强语气，如“一定不是拉骆驼的人感到寂寞，才给骆驼带上铃铛吗？” - 主题理解：父亲认同作者的想法，认为它赋予了铃铛更美好的意义，体现了对孩子想象力的尊重。 3. **《童年的发现》选段（一）** - 描述了作者童年时期的梦境，展示了孩子对飞行的渴望和对未知的好奇。 - 语文知识点： - 写词：根据拼音填写“双臂”和“天赋”。 - 词义辨析：文中“欲”表示“想要”，“明白”表示“清楚”。 - 近义词：迷恋的近义词可以是“痴迷”，轻盈的近义词可以是“轻巧”，舒展的近义词可以是“伸展”，澄澈的近义词可以是“清澈”。 - 文章分析：作者对梦境的生动描绘，体现了他的想象力和对探索的热情。 通过这些阅读理解题，学生可以提高词汇理解、句型分析、段落归纳和文本解读的能力。同时，这些练习还鼓励学生发挥想象，理解和欣赏文学作品中的情感和主题。