【计算机应用基础】是计算机科学的基本知识，涵盖了信息社会、信息技术、信息素养、思维与推理、计算思维等多个方面。在信息社会中，信息技术是关键驱动力，它不仅催生了新兴产业，还对传统产业进行了技术改造，使得信息、知识成为重要的生产力要素。计算机的发明和发展是第三次科技革命的标志，极大地扩展了人类的信息处理能力。
【信息技术】(Information Technology, IT)不仅包括计算机技术和计算机网络技术，还涉及到微电子技术、通信技术等多种技术，它能够扩展和增强人类信息器官的功能。在现代社会，信息技术广泛应用于各个领域，无论是信息处理还是问题求解，都离不开信息技术的支持。
【信息素养】是个体具备有效获取、评估、利用信息的能力，包括信息意识、信息知识、信息能力及信息道德四个组成部分。具备信息素养的人能够在信息海洋中准确、高效地寻找所需信息，并对其进行合理利用。
【思维】是人类对客观世界进行概括和间接反应的能力，是基于知识和经验的间接反应过程，它涉及抽象、分析、综合、判断和推理等认知活动。而工具，如计算机，也在影响着我们的思维方式，推动了计算思维的产生。
【计算思维】是运用计算机科学的基本概念进行问题解决的一种思维方式，其本质是抽象和自动化。计算思维不仅限于计算机科学家，而是现代社会所有人都需要掌握的能力，因为它与信息社会的发展密切相关。
【推理】是逻辑思维的核心，通过已知判断导出新判断的过程，可以分为演绎推理和归纳推理。其中，演绎推理如三段论，是逻辑学中经典的形式，而归纳推理则通常被认为更具创新性。
【阿兰·麦席森·图灵】是计算机科学的先驱，他对计算机科学的贡献深远，包括提出图灵机模型，对现代计算机科学的发展起到了奠基作用。
计算机应用基础的学习涵盖了信息社会的特性、信息技术的定义和应用、人类思维和推理的过程，以及计算思维在信息社会中的重要性。这些知识是理解并适应信息化时代的关键，也是个人和专业发展中不可或缺的部分。在信息社会，不断提升这些方面的素养将有助于我们更好地应对日新月异的科技挑战。
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