人版五年级语文（上册）总复习[一到三单元基础题].doc

【知识点】 1. 词语辨析与组词：题目提供了多组同音字或形近字，例如“窃”和“切”，“撑”和“掌”，“偏”和“编”，让学生练习区分并组词，如“窃取”、“支撑”、“偏离”、“规定”等。 2. 近义词与反义词：题目中列出了多个词汇的近义词和反义词，例如“鼓励”与“鼓舞”，“贪婪”与“贪心”，“继续”与“中断”，“熟悉”与“陌生”。这旨在考察学生对词汇含义的理解和掌握。 3. 成语填空：题目要求填写成语，如“如饥似渴”、“牵肠挂肚”、“恋恋不舍”、“津津有味”等，检验学生对成语的积累和应用。 4. 选词填空：题目让学生选择合适的词汇填入句子中，如“隐瞒”、“隐蔽”、“隐藏”、“继续”、“陆续”、“急切”、“真切”等，测试学生的语境理解能力。 5. 关联词运用：题目给出了关联词填空，如“无论…都…”、“即使…也…”、“因为…所以…”、“不但…而且…”等，考查学生对关联词的运用能力。 6. 量词使用：题目中提到了一些量词的搭配，如“一（副）扑克牌”、“一（艘）船”、“一（阵）寒风”、“一（次）旅行”等，这涉及到汉语中固定搭配的掌握。 7. 句型转换：题目要求将句子改写为比喻句、夸句、陈述句、缩句、扩句等，例如“我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。”可改为比喻句“我像一只灵活的小猫，巧妙地从大人的腋下穿梭而过。”这锻炼学生的语言表达和修辞手法运用。 8. 病句修改：题目中有如“奔赴朝鲜战场的最前线。”这样的句子需要修改，应补充主语，如“志愿军奔赴朝鲜战场的最前线。”同时还有其他病句需要调整，如“他就是人人景仰的。”缺少宾语，可以改为“他就是人人景仰的英雄。” 9. 仿写句子：题目给出“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。”让学生仿写，如“人们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的鸟语花香，爱她的生机盎然。” 10. 能力综合：整个题目综合考察了学生的汉字书写、词语辨析、语义理解、成语记忆、关联词运用、句型转换、病句修正、修辞手法以及量词搭配等多个方面的能力，旨在全面提高五年级学生的基础语文素养。 总结来说，这份“人版五年级语文（上册）总复习[一到三单元基础题].doc”文档包含了小学五年级语文学习的重点内容，包括词汇的使用、成语的记忆、句子的构造和修改，以及关联词的运用等，旨在帮助学生巩固基础知识，提升语言运用能力。