初中课外文言文阅读和答案.doc

【知识点】 1. 文言文阅读理解：文言文是中国古代的一种书面语言，学习文言文可以帮助学生了解历史，传承传统文化。在这个文档中，通过不同的文言文故事，如《文征明习字》、《薛谭学讴》、《仲淹有志于天下》和《司马光好学》，我们可以学习到文言文的基本词汇和语法，以及如何进行文言文的阅读训练。 2. 人物品质：文征明的专注与精益求精，薛谭的知错能改，仲淹的远大志向和刻苦精神，以及司马光的勤奋好学，这些故事展示了古代名人优秀的品质和人格魅力，对学生树立正确的价值观有积极影响。 3. 词语解释：在阅读训练中，涉及到的文言文词语解释，例如“书遂大进”中的“书”指的是书法，“未穷青之技”中的“穷”表示“用尽，研究透彻”，这些都是文言文学习中常见的词汇，需要掌握其古汉语含义。 4. 文言文翻译：将文言文翻译成现代汉语是学习的关键环节，如“少不当意，必再三易之不厌”译为“稍微有一点不满意，必定再三修改而不觉得厌烦”，这种能力的培养有助于理解古代文献。 5. 故事寓意：每个故事都蕴含了深刻的道理，如《薛谭学讴》启示我们学无止境，不能浅尝辄止；《仲淹有志于天下》教导我们要有远大的理想，并为之付出努力。 6. 成语学习：成语“独下帷绝编”与“韦编三绝”类似，都形容读书勤奋，后者源自孔子读《易经》的故事。 7. 学习方法：司马光的“或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义”展示了随时随地学习的重要性，强调了深度思考在学习中的作用。 8. 读书的重要性：通过《仲淹有志于天下》和《司马光好学》的故事，强调了读书对个人成长和成就的影响，指出即使在艰苦条件下，也要坚持学习。 这些文言文阅读材料不仅提供了学习文言文的机会，还教育学生要有良好的学习态度和坚韧的精神，同时也展示了中国古代文化中的美德和智慧。通过深入研读，可以提升语文素养，增强对中国传统文化的理解。