机电一体化系统设计课程.doc

"机电一体化系统设计课程设计" 《机电一体化系统设计》课程设计是大学生在完成《机电一体化系统设计》等专业课学习后，进行综合性实践性教学环节的重要组成部分。该课程设计的总体目的是在老师的指导下，使学生通过课程设计，对所学课程理论知识进行一次系统的回顾检查复习和提高，并运用所学理论，通过调研，设计一个机电控制方面的课题，受到从理论到实践应用的综合训练，培养学生独立运用所学理论解决具体问题的能力。 知识点一：课程设计的目的 * 培养学生检索查阅资料、使用资料的方法和能力 * 培养学生根据实际问题正确设计总体方案，分析具体问题、进行工程设计的能力 * 培养学生的整体观念，并将整个课程容有机而系统地结合起来 知识点二：课程设计的要求 * 综合地考虑使用、经济、工艺等方面的设计要求，确定合理设计方案 * 通过分析比较吸取现有结构中的优点，并在此基础上发挥自己的创造性 * 仔细计算和认真作图，力求设计图纸和计算说明书达到实际生产水平 知识点三：课程设计的注意事项 * 设计开始之前应认真研究题目，明确设计要求，参阅相关资料 * 设计方案确定后，将确定的结构方案用 A4 的图纸绘制成正式的设计图纸 * 按规定编制课程设计计算说明书，将设计计算说明书和图纸交老师查阅 * 认真做好准备进行答辩 知识点四：课程设计说明书的编写 * 课程设计说明书是学生对课程设计的总结 * 主要容包括：课程设计题目（包括设计条件和要求），设计与运动方案的确定，系统框图的分析、机械运动分析，动力分析与传动设计计算、电气执行元件的选用说明与计算，画出程序框图，写出自编程序，对机械和电气其它部分（如传感器反馈、测量等）的说明，表格列出必要的计算式和计算结果，绘出主要的曲线对结果进行分析和讨论列出主要的参考资料并编号等 知识点五：课程设计的提交材料 * 整理课程设计说明书 * 准备答辩 知识点六：课程设计的评估方式 * 考核方式包括设计报告、设计图纸、计算说明书、答辩等 知识点七：课程设计的参考资料 * 参考资料包括国家与行业标准、设计规等 知识点八：机电一体化系统设计的概念 * 机电一体化系统设计是指将机电专业课程的相关容有机结合起来，使学生受到完整的设计训练过程，使学生掌握机电工程设计的基本方法，提高其分析和解决实际工程问题的能力 知识点九：数控 X-Y 工作台机电系统的设计 * 设计一个数控 X-Y 工作台与其控制系统 * 该工作台可用于铣床上坐标孔的加工和腊摸、塑料、铝合金零件的二维曲线加工 知识点十：课程设计的设计参数 * 设计参数包括：负载重量、台面尺寸、底座外形尺寸、最大长度、工作台加工范围、工作台最大快移速度等