《电子产品装配与调试（含实训）》课程标准
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2023-01-14
16:34:28
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《电子产品装配与调试（含实训）》课程标准
1. 课程概述
适用专业：中等职业学校机电技术应用专业学生。
1.1 课程性质
本课程是中等职业学校电子技术类专业的一门专业核心教学与训练项目课
程。其任务是:通过典型电子产品的安装、调试和检测案例，使学生掌握典型电
子产品电路的识图、安装、调试和检测的核心技能，具备分析和解决生产、生活
中的实际问题的能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综
合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定
基础 ,让学生能胜任电子装配的工作。
1.2 设计思路
本课程针对中等职业学校电子技术应用专业学生的实际情况，选取典型电子
产品的安装与调试作为教学项目，以电子产品加工生产的顺序为导向组织教学，
以电路安装和调试实训室作为主要教学场所，打破原有理论体系结构框架，根据
教学项目对教学内容进行整合、取舍和补充，弱化繁琐理论推导，简化原理阐述，
适当降低理论难度，突出技能训练及职业素养的培养，充分体现“教学训做评一
体”的教学模式。在教学组织中引进现代企业 7S 生产管理要求，任务评价中引
进美国电子制造业协会 IPC-610C 电子产品验收标准，突出职业技能和职业素养
的培养，教学项目安排基本实现了循序渐进的原则，力求做到学以致用，满足企
业对中职电子技术应用专业技能型人才的需求。
本课程共有 14 个教学项目，每个项目包括电路识图（包括原理分析）、电路
安装（包括元器件检测）和电路参数测量（包括参数调试和排故）三个教学任务，
项目内容编写按照项目准备和项目实施的次序组织编写，具体教学先后顺序和课
时安排可根据实际情况做适当调整。
2.课程目标
2.1 职业技能培养目标
1、会辩识通孔插装元器件；
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