这篇文档是针对部编人教版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》的检测试卷，旨在检验学生对世界多元文化和人类早期文明成就的理解。试卷包括填空题、选择题、判断题和简答题，覆盖了地理、历史、文化等多个方面。
在填空题中，涉及的知识点包括：黄河和长江流域作为中华文明的重要发祥地，早期文明区的出现标志着人类进入文明时代，文化交流中应和平相处以促进世界文化的繁荣，世界文化遗产见证了人类的智慧和早期文明的辉煌，不同文明之间的互动并非孤立，而是相互学习和借鉴。此外，还有对地球表面陆地比例、早期文明的持续性、全球化的交流与理解、文化适应自然环境和体现民族特色的阐述。
选择题部分考察了夏威夷的特色、常见的见面礼节、古代文明的都城、不同国家的见面礼仪、早期文明发祥地与河流的关系、原始农业的发展、世界最高峰、非洲草原景观、两河流域的定义等。这些问题旨在让学生了解世界各地的文化特色、历史背景和地理知识。
判断题部分涉及金字塔、世界地理、早期文明的位置、楔形文字、甲骨文、半坡文明、沙漠特征、建筑与环境的关系、舞蹈与自然环境的联系以及对待文化差异的态度，强调了正确的历史认知和尊重多元文化的重要性。
简答题部分则要求学生描述北极地区的自然景观、列举四大文明古国的文字、阐述对待文化差异的态度，以及分析原始农业对古代文明社会形成的重要作用。这些问题鼓励学生综合运用所学知识进行深入思考。
扩展题则探讨了不同文化中的见面礼仪，如握手、泰国的合十礼、西藏的献哈达和日本的鞠躬等，进一步强调了全球不同文化间的礼仪差异和尊重。
这份试卷全面检验了学生对世界文明多样性、人类早期文明以及文化交互的理解，旨在培养学生的全球视野和文化尊重意识。通过这样的学习，学生能更好地理解和接纳世界各地的文化，培养跨文化沟通的能力。
