【知识点】
1. 教师述职报告：初三语文老师个人述职报告是教师对其教学工作的总结和反思，旨在向学校领导和同事汇报教学成果、教学经验、存在的问题以及改进措施。
2. 中考语文教学：初三语文教学面临中考的压力，教师需要关注学生的中招考试成绩，分析学生的学习情况，尤其是语文能力的提升，包括语言表达、书写规范和日常知识积累。
3. 学生特点分析：教师提到班级学生人数少，背景复杂，这可能影响学生的学习动力和成绩。不同家庭背景的学生可能有不同的学习态度和习惯，需要教师有针对性的教学策略。
4. 高效课堂：教师借鉴了郑州试验中学和杜郎口学校的高效课堂模式，强调课堂教学的实效性和学生参与度，编写针对性的答题标准，以提高教学效果。
5. 教材整合与精讲精练：为了应对教学任务的加重，教师需要对教材进行合理整合，挑选重点内容进行深入讲解，减少不必要的负担，确保学生能集中精力于核心知识点。
6. 考试策略：教师会根据中考的题型和要求，精选训练材料，让学生进行有针对性的练习，以提高应试能力，尤其对于常考或必考的课文进行重点复习。
7. 家庭背景对学生的影响：家庭环境、家长的期望和教育方式可能对学生的学业表现产生显著影响，教师需要关注并寻找合适的方法来激励和引导这些学生。
8. 教育目标：教师不仅要关注学生的学术成绩，还需要培养他们的学习兴趣、上进心和良好的学习习惯，以促进全面发展。
9. 自我反思与进步：教师在述职报告中体现了自我反思的态度，认识到教学中存在的问题，并积极寻求解决方案，这体现了教师的专业发展和持续改进的精神。
10. 教学方法创新：教师通过参加研讨会、阅读专业书籍，不断更新教学理念，尝试新的教学模式，以提高教学质量，这是教师专业成长的重要途径。
