2022年中学数学教师晋升述职报告范文.docx

这篇述职报告是一位中学数学教师申请晋升高级职称时的自述，从中我们可以提炼出以下几个关键的知识点： 1. **持续学习与专业发展**：教师在过去的几年中，积极参加计算机技能考试，成功取得五个模块的合格证书，展示了其不断更新教育技术的决心。同时，他还报名并完成了12门连续培训课程，积累246个学时，体现了教师的专业精神和对自我提升的追求。 2. **教学角色与职责**：教师担任了不同的教学和管理职务，如备课组长、科组长、班主任和班级组长，这表明他不仅在教学上有深入的投入，还在学校管理中扮演了重要角色。 3. **教学质量与荣誉**：教师在教学实践中不断提升，所教班级的成绩在考试中始终位于前列，多次获得学校嘉奖，并在国家级示范高中迎评课中表现出色。他还被评为“数学竞赛优秀辅导员”，并在高三数学研讨会上作主题发言，获得高度评价。 4. **教学研究与发表**：教师对教学方法进行了深入研究，尤其在高中数学概念课的教学方面有所探索，撰写的教学反思和论文在省市级期刊上发表，显示了他在教学理论和实践上的双重贡献。 5. **指导青年教师**：他积极参与指导新教师，帮助他们在教案编写和课堂教学上提升，指导的教师在比赛中获奖，体现了他的教学领导力和团队协作能力。 6. **班级管理**：作为班主任，他连续被评为“街道优秀班主任”，并连续五年考核为称职或以上，其中一次被评为“优秀”等次，这证明了他在学生管理和德育工作上的成绩。 7. **晋升申请**：教师总结了自己的成就和进步，向学校申请晋升为中学数学高级教师，这表明他有进一步发展职业生涯的愿望和信心。 这些知识点充分展示了这位教师的专业素养、敬业精神和教育热情，他在教学、研究、指导和管理等方面的表现都符合高级教师的标准。