软件工程一体化案例

业务建模的案例主要从整个学院的角度，分析“数字软件学院”相关的业务，介绍了业务分析的主要流程和关键任务。通过该案例， 阐述了“数字软件学院”的上下文环境（3.2节）、目标组织（3.3节）及其业务愿景和业务目标（3.3.4节）等相关概念，详细描述了“数字软件学院”的业务用例模型（3.4节），包括识别相关的业务执行者和业务用例，分析业务用例之间关系，对业务用例进行精化和结 需求的案例主要是门户网站和教务学分查询系统。详细介绍了这两个案例的用例建模的关键任务。 ### 软件工程一体化案例解析 #### 一、项目背景与目标 ##### 数字软件学院 本案例探讨的是某大学软件学院计划建设的一套综合管理信息系统，即“数字软件学院”。这一项目的最终目的是实现软件学院的教学、科研、管理、技术服务等方面的信息数字化，并通过网络进行信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，以此来优化教育资源的使用效率，构建一个虚拟教育环境。通过将环境、资源和应用全部数字化，旨在拓展传统软件学院的时间和空间维度，提高运作效率，扩大业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，提高教育管理水平和效率。 #### 二、现状分析 当前，学校已经建立了中心数据库系统（IDC），实现了基本的数据电子化，并具备了一些基本的教务和科研财务管理功能。然而，从校园网的整体效益来看，存在应用软件匮乏的问题，导致教学资源未能得到有效利用，各部处学院间存在信息盲点，校园网的实际应用情况并不理想，信息资源在校园网中的应用存在着浪费和闲置的现象。 #### 三、系统设计与实现 “数字软件学院”需要基于对软件学院所有用户需求的充分了解和分析来进行设计。该系统应具备友好用户界面、较高集成性和扩展性、数据存储管理标准化和网络安全技术等特点，以方便用户对所需信息进行定位、操作和管理，从而为学院各级管理人员、教师以及学生带来高效便捷的服务。 #### 四、具体方案 “数字软件学院”的整体解决方案包括多个子系统，如学院门户网站系统、教学管理系统、研究生管理系统、就业管理系统、学生工作管理系统、科研管理系统、人事管理系统、财务管理系统、后勤及资产管理系统、办公自动化系统、校友会管理系统等。这些子系统在同一数据中心的基础上进行统一设计和实现，确保良好的兼容性和可扩展性，以便于未来新增业务的轻松集成。 #### 五、案例详解 ##### 1. 学院门户网站 - **统一身份认证**: 提供统一的认证机制，用户只需在进入门户时进行一次身份认证，即可访问多种应用系统而无需重复登录。 - **应用系统管理**: 集中管理学院内的各种应用系统，包括应用系统信息的维护、更新等。 - **用户权限管理**: 设置用户权限，统一管理用户访问不同应用系统的权限。 - **用户界面管理**: 根据用户身份和权限设置个性化用户界面。 - **信息的组织和管理**: 对学院发布的信息进行分类、组织和动态管理。 ##### 2. 学院教学管理系统 该系统主要负责学院内部教学活动的管理，包括但不限于基础数据管理、教学活动安排、成绩管理等。具体而言： - **基础数据管理**: - 用户信息、权限信息、角色信息：这些信息通常由系统管理员设置并在整体框架中定义。 - 教师信息：从学校IDC获取的基础信息。 - 学生信息：包括学生的基本信息、成绩记录等。 通过以上两个具体案例的分析，我们可以看到“数字软件学院”项目的实施不仅能够解决当前存在的信息孤岛问题，还能够极大提升学院的教学质量和管理水平，为师生提供更加便捷高效的服务体验。此外，通过对业务建模的深入理解，该项目还能进一步推动软件工程领域的发展，为其他类似项目提供宝贵的经验参考。