【知识点详解】
1. 集合与运算：题目中提到了集合的交集和补集的概念，集合A={x|1 < x ≤ ln N}，B={2, 1}，则B在A的补集C=R-A中的元素应该是不满足1 < x ≤ ln N的所有数，因此选项分析涉及集合的运算规则。
2. 复数运算：复数z的运算涉及到复平面上的点坐标关系，以及复数乘法，题目中221zzz的计算需要将复数表示为代数形式，然后进行运算。
3. 正切函数：角的终边经过点(3, 2)，根据直角坐标与极坐标的转换，可以计算出角的正切值，题目中要求顺时针旋转43后得到的新角的正切值。
4. 几何体的三视图：由三视图判断几何体的形状和表面积，这需要理解俯视图、主视图和侧视图的关系，以及如何从这些图中推断几何体的尺寸。
5. 更相减损术：这是古代中国数学中的一种算法，用于求两个整数的最大公约数。根据题目中的流程图，我们可以分析出算法的执行过程，从而求出a的最终值。
6. 双曲线的性质：双曲线的离心率与其几何性质密切相关，题目中点A位于双曲线右支上，且满足1230F AF，这涉及到焦距、中点和离心率的计算。
7.三角函数的最值与单调性：函数2sin(3)sin()(xxxf的性质涉及到三角函数的周期、振幅和相位，通过已知条件可以确定函数的最小值，并进一步找出其单调递增区间。
8. 独立事件概率：甲乙两人进行三局两胜的围棋比赛，甲每局获胜的概率为4/3，利用独立事件的概率公式，可以计算出甲在三局中获胜的情况下的比赛局数概率。
9. 函数的复合与奇偶性：题目中给出了函数y=f(x)在2,00,2上的偶函数性质，以及其解析式，要求计算2017g的值，这需要理解复合函数的定义和偶函数的性质。
10. 正态分布：数学成绩X服从正态分布N(90, 2^2)，已知P(90-2 < X < 90+2)=0.70，求随机变量X落在]110, 70[的概率，并进一步计算10名学生中达到这一成绩的人数的方差。
11. 对数比较：通过比较3log_6(a)，5log_{10}(b)，7log_{14}(c)，可以考察不同底数对数的比较方法，以及数的大小关系。
12. 正方体的几何性质：在正方体中，考察了棱锥的体积、异面直线所成的角、线面角等概念，以及判断命题的真假。
13. 约束条件下的线性规划：通过二元一次不等式组确定可行域，然后求目标函数23zxy的最大值。
14. 直线与圆的位置关系：已知直角三角形AOB，当OC取最小值时，需要利用勾股定理和直线与圆的位置关系来解题。
15. 椭圆的性质：椭圆中弦AB的斜率与PA、PB的斜率关系，以及点P到直线QM的距离，需要应用椭圆的几何性质和点到直线的距离公式。
16. 三角形的边角关系：在三角形ABC中，根据正弦定理可以计算边长比例，题目中给出6a，4sinB，5sinC，可以求出其他边角的关系。
以上知识点涵盖了集合论、复数、三角函数、几何体、算法、概率统计、函数性质、正态分布、对数、线性规划、几何图形的性质等多个方面，都是高中数学的重要内容。
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