2015年上半年四川教师资格证考试使用教材.pdf

【四川教师资格证考试】是四川省为选拔合格教师而设立的一项考试，主要考察考生的教育学、教育心理学等教育基础知识，以及教育教学实践能力。2015年上半年的考试时间安排在4月18日和19日，涵盖教育学A至D及教育心理学A至D的多个课程，具体教材信息如下： 1. **教育学A**：《教育学 - 情景与原理》，由傅道春主编，教育科学出版社1999年版。 2. **教育心理学A**：《教育心理学新编》，李小融主编，四川教育出版社2005年版。 3. **教育学B**：《教育学基础》，全国十二所师范大学联编，教育科学出版社2008年版。 4. **教育心理学B**：《教育心理学》，莫雷主编，广东高等教育出版社2008年版。 5. **教育学C**：《教育学原理》，成有信主编，辽宁大学出版社2007年版。 6. **教育心理学C**：《小学儿童教育心理学》，郭德俊主编，中央电大出版社2002年版。 7. **教育学D**：《学前教育学》，高岚主编，广东高等教育出版社2000年版。 8. **教育心理学D**：《学前心理学》，陈帼眉主编，北京师范大学出版社2000年版。 考试内容不仅涉及理论知识，还侧重于考生的实践应用能力，主要体现在面试环节，分为结构化、试讲和答辩三个部分。 **结构化面试**旨在考察考生的思维品质、心理调适、职业认知和组织协调能力。考生需对各种问题灵活应对，展现出清晰的思路、自然的沟通能力和良好的应变能力。结构化答题技巧需灵活运用，避免机械复述，同时注意控制答题时间，确保表达精炼。 **试讲**是面试的核心环节，要求考生能够清晰设计教学步骤，并具备“教师范儿”。审题至关重要，需严格按照试题要求设计教学环节，如纠错、示范和启发式教学等。时间分配要合理，通常20分钟内完成教案，并留出时间熟悉内容。教案设计要独特，凸显个人特色，导入和新课教学应创新，体现教学方法的多样性，如问答、小组讨论等。此外，扎实的教学基本功，如语言表达、肢体语言、板书设计和礼仪规范，也是评分的关键。 **答辩**阶段，考官可能就考生个人情况、专业知识和教学实践提出问题。考生需对可能出现的问题有所准备，对之前的结构化和试讲内容有所回顾，保持冷静，展现专业素养。 备考四川教师资格证考试不仅需要深厚的教育学和心理学理论基础，还需具备优秀的教学设计和实施能力，以及良好的沟通和应变技巧。考生需全面准备，结合教材内容，提升综合能力，以期在考试中取得优异成绩。