廖红梅大班明间游戏.doc

【大班民间游戏——贴药膏】是一种深受幼儿喜爱的传统体育活动，旨在通过游戏的方式提升孩子们的身体素质，尤其是反应能力和团队协作能力。该活动适用于幼儿园大班的孩子，旨在让他们在游戏中体验快乐，同时锻炼他们的速度、敏捷性和判断力。 活动目标明确，通过快速追逐跑，增强幼儿的运动能力，提高他们对周围环境变化的敏锐感知。通过集体游戏，增进幼儿之间的友谊，培养他们的团队精神，让他们在游戏中享受乐趣，感受民间游戏的魅力。 活动准备阶段，教师需要在场地中央画一个大约5米直径的圆形区域，并在圆周外设置6条等分的放射状线条作为游戏路径。这样设计的目的是为游戏提供足够的空间，同时增加游戏的趣味性和挑战性。 活动过程分为几个阶段。首先进行热身活动，通过2纵队变为4纵队，再由4纵队变回2纵队，以提升幼儿的反应速度和协调性。接着，介绍新游戏——贴药膏，让孩子们站在预先设定的跳线上，形成游戏的参与结构。教师详细解释游戏规则： 1. 游戏中有两个主要角色，一个是"膏药"，需要在圆内奔跑逃避，另一个是追逐者。当追逐者成功抓住"膏药"时，就轮到"膏药"成为追逐者。 2. "膏药"可以通过贴在任何一列纵队的首位来获得暂时的安全，此时该纵队末尾的幼儿变为新的"膏药"，进入圆中继续游戏。 3. 游戏持续进行，直到追逐者再次抓住"膏药"，角色互换，游戏循环进行。 教师首先作为首位"膏药"，与孩子们一起参与游戏，以便示范和指导。游戏结束后，教师引导孩子们回顾游戏过程，讨论遇到的问题及解决方案，鼓励他们自我反思，提高解决问题的能力。此外，为了增加游戏的难度和趣味性，教师可以设置障碍物或者以颜色区分安全区和非安全区，如红色代表危险，黄色代表安全，让游戏更加刺激和富有挑战性。 通过放松运动帮助幼儿缓解放松，让他们的身体逐渐恢复平静，同时也起到舒缓紧张情绪的作用。在轻松愉快的音乐伴奏下，幼儿跟随教师做一些简单的伸展动作，结束整个活动。 "贴药膏"这个游戏不仅锻炼了幼儿的身体机能，还培养了他们的团队合作意识，有助于他们在快乐中学习，健康成长。在教学过程中，教师的引导和反馈至关重要，这有利于提高游戏的教育效果，使每个孩子都能从中受益。