合唱团特长教育工作制度.doc

《晨兴中学合唱团特长教育工作制度》是针对学校音乐教育和艺术培养的重要规范，旨在通过合唱团的组织形式，全面提高学生的艺术素养和综合能力。该制度的设立，不仅是为了提升学生的音乐技能，更是为了培养他们的团队协作精神、集体意识和良好的道德品质。 该制度强调了对音乐的热爱和对合唱队纪律的尊重。队员必须具有对音乐的热爱，这是参与合唱团的基础。同时，明确合唱队的纪律性和服从性，如遵守各项规章制度，按时参加训练，不迟到早退，这有助于培养学生的自律性和责任感。规定中还指出，队员需在训练前后签到，如有特殊情况需请假，无故旷课三次则视为自动退队，这确保了团队活动的正常进行。 制度注重对音乐教室的保护和维护。每个队员都有责任爱护音乐教室及其设施，不得随意使用未经许可的设备，以防止设施损坏。此外，对教室内环境的整洁度有严格要求，禁止喧哗、随地吐痰、吸烟等不良行为，以保持良好的学习环境。 再者，制度提倡保持音乐教室的清洁卫生。学生在进入教室前需清洁鞋底或穿鞋套，且需按指定座位就座，体现出对公共空间的尊重和维护。值日生的安排，确保了排练教室的日常打扫，提高了团队合作意识。 制度对缺席和违规行为有明确的处理方式。队员因事无法参加排练或演出，需提前提交假条，而违反规定的成员则需接受相应处罚，以此确保团队的秩序和效率。 晨兴中学合唱团的特长教育工作制度是实施素质教育的重要手段，通过系统的训练和严格的管理，不仅提升了学生的音乐技能，更培养了他们的品德修养和社会责任感。这样的制度有利于形成积极向上的校园文化，推动学校艺术教育的持续发展，为学生的全面发展提供了有力的支持。