C语言课程设计报告--销售管理系统设计.pdf

**销售管理系统设计** 本课程设计的目标是通过C语言实现一个销售管理系统，旨在加深对C语言编程、面向过程设计思想的理解，以及掌握小型实用系统开发的基本方法。系统针对一个拥有四名销售员和五种产品的公司，销售员提交的每张便条包含销售员编号、产品编号和销售额，系统需要对这些数据进行处理，包括计算个人销售额、销售员排名、产品销售额统计和生成统计报表。 **设计内容** 1. **销售管理系统** 系统的核心功能包括读取销售员的销售数据，计算每位销售员每种产品的销售额，按销售额对销售员进行排序，统计每种产品的总销售额并排序，最后输出统计报表。 **设计目的与要求** 2. **设计目的** - 提升C语言编程能力 - 理解和应用面向过程编程 - 初步掌握系统开发 - 学习程序调试方法 - 利用互联网获取相关知识 2. **设计要求** - 明确需求分析，规定输入、输出形式及功能 - 进行概要设计，定义数据类型，规划程序结构 - 详细设计，实现各模块，给出伪代码或流程图 - 调试分析，记录问题解决过程，提出改进意见 - 编写用户使用手册 - 列出测试结果 - 总结课程设计 - 提供源代码和参考文献 - 按规定格式装订报告 **设计原理** 3. **设计原理** 系统通过文件读写实现，利用循环、数组结构处理数据输入、修改、删除。主菜单提供七项功能，如销售管理、商品信息输入等。循环结构用于多次输入、修改、删除操作，同时系统在关键步骤询问用户是否继续。输入数据时需遵循格式限制，查询商品必须输入商品代号。 **详细设计** 4. **详细设计** - **系统总体流程图** 描述了从启动到退出的整个执行过程。 - **各功能函数流程图** 包括main()、insert()、renew()、seek()、save() 和 statistics() 函数，分别对应系统功能的具体实现，如添加数据、更新数据、查询、保存和统计。 通过以上设计，学生可以全面地实践C语言编程，理解程序设计的全过程，从需求分析到系统实现，再到测试和优化，为未来更复杂的系统开发奠定基础。同时，这个项目也鼓励学生探索和学习新的技术和资源，提升自我解决问题的能力。