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虚拟现实科技馆项目征集指引.pdf
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虚拟现实科技馆项目征集指引.pdf
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虚拟现实科技馆项目征集指南
一、虚拟现实科技馆建设目标
为深入实施全民科学素质行动计划,加强科普信息化建设,
促进全民科学素质和创新能力提高,在中国科协的领导下,依托
虚拟现实方向国家级研究基地和技术、产品优势单位,充分利用
国内虚拟现实技术的最新研究成果,与中国科技馆、流动科技馆、
科普大篷车、中国数字科技馆的展陈内容相结合,实现具有超现
实沉浸、多感知互动、跨时空创想特征,线上线下、实体流动相
结合的虚拟现实科技馆,将全面提升我国科技馆的内容展示手
段,为 2020年实现我国公民具备科学素质比例达到 10%的目标
做出贡献。
二、虚拟现实科技馆建设形式
虚拟现实科技馆充分应用虚拟现实最新研发成果、成熟技术
与软硬件平台,通过集成与研发相结合的方式,服务于高新科技
领域内容的科普化工作,升级、提高展陈技术手段,拓展科普内
容,提升科普能力。虚拟现实科技馆的建设主要分为三种形式:
实体虚拟现实科技馆、流动虚拟现实科技馆和在线虚拟现实科技
馆。
(一)实体虚拟现实科技馆
实体虚拟现实科技馆的建设将结合中国科技馆实体展区改
造升级,以示范建设为目的,充分发挥虚拟现实技术沉浸
(Immersion)、交互(Interaction)和构想(Imagination)的 3I
— 2 —
特性,在视觉、听觉、触觉等多通道感知方面给受众带来临场感,
提供受众适人化的人机操作界面,通过沉浸和交互感激发参与者
跨越时空界限的科学创想。
(二)流动虚拟现实科技馆
流动虚拟现实科技馆建设主要为边远地区受众尤其是青少
年服务,是对已有科普大篷车、流动科技馆的展陈升级,引入或
增加虚拟现实技术展品,建设上重点考虑低成本、便携的设备与
技术,丰富的内容资源,如头盔、3D 眼镜、小型 3D 显示器、
Kinect 体感交互等,在有限的资源环境下尽可能的满足虚拟现实
的 3I特征,重点满足视觉真实感和简单的自然交互。
(三)在线虚拟现实科技馆
在线虚拟现实科技馆建设要满足网络上普通 PC、平板电脑、
手机等不同终端的访问需求,使受众足不出户就可以接受科普教
育。在建设技术上可以使用 3D、视频、图像等技术形式,在交
互方面主要依赖于接入终端的交互方式,例如鼠标键盘、多点触
摸等,以充分利用网络环境,增强在线虚拟现实科技馆的互动体
验。
三、虚拟现实科技馆建设内容征集
本项目在中国科协的相关学会、中国仿真学会相关分支机
构、国内在相关领域具有雄厚研发实力的高校、研究机构、企业
等范围内征集。建设的主题应该体现科技发展前沿、社会关注科
学热点等,主要包括:宇宙与宇航、大气与航空、人体与医学、
植物与农业、地球与海洋、地质与矿产、环境与生态、装备与制
— 3 —
造、机器人、新能源、新材料等。
(一)宇宙与宇航。由于普通大众无法直接到达和体验,该
主题始终充满神秘感和吸引力。围绕此主题,可以通过虚拟现实
技术逼真再现宇宙空间,观看宇宙的演化、各种星体的形成,火
箭、卫星的发射等,让参与者在逼真的虚拟宇宙空间中自由漫游。
(二)大气与航空。该主题建设主要考虑让普通大众了解飞
机飞行原理,体验民机、军机的驾驶过程;可以通过虚拟现实技
术展示航空器主要部件,并让参与者进行部分拆装等。通过虚拟
现实技术、增强现实技术逼真再现飞行器仪器仪表、飞行过程的
机外场景等。
(三)人体与医学。在时间及“生命周期”的影响下,宇宙万
物都在演化和发展。微观生物、长周期的生物进化以及极端环境
下的生物等均不能直接为人类所直接感知,例如生物细胞模型在
生命周期下的形态变化;人体器官模型在各类病变下的形态及生
理上的改变;人体面容及身躯的老化等。该主题的建设可以考虑
沉浸型和半实物型两类系统,构建视觉、听觉、力觉和触觉等多
感知的信息感知系统。
(四)植物与农业。可以让普通大众尤其是广大青少年了解
植物生长过程、农业生产过程、农业先进技术等。该主题建设可
以考虑沉浸型桌面系统或网络在线型系统,分为实体、流动和在
线科技馆三类应用。实体与流动馆可以采用体感交互技术,让参
与者参与到植物生长或农业生产过程中;在线馆可以采用鼠标键
盘交互进行参与、互动。
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