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数据库原理及应用课程设计任务书
课题
名称
图书管理信息系统
本课程设计的目的是通过实践使学生经历一个数据库系统开发的全过程
设计
并受到一次综合的训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识去
目的
分析、解决实际问题。
1、Windows 2000 及以上
2、SQL Server 2000
3、Visual Basic
任务:
完成《图书管理信息系统》系统的分析设计工作,并选用适当的开发工具
完成系统的开发。
要求:
任务
要求
1、完成需求分析;
2、进行数据库的概念设计;
3、进行数据库的逻辑设计;
4、进行数据库的物理设计;
5、进行应用程序设计;
6、编程实现。
工作进度计划
序号
1
2
3
4
5
起止日期
需求分析
概念设计
逻辑设计
系统设计
课程设计报告纂写
工 作 内 容
实验
环境
指导教师(签章):
年 月 日
11
计 算 机 工 程 系
数 据 库 原 理 及 应 用
课 程 设 计 报 告
选题名称: 图书管理信息系统
系(院):
专 业:
计 算 机 工 程 系
网络工程
班 级:
姓 名: 学 号:
指导教师:
22
摘要:
进入 21 世纪以来,随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理
信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学
科,图书管理呈现出新迹象。图书馆要高效率的运行,要把图书和读者活动有机
地组织起来,就必须加强图书管理,即加强对图书馆内部的各种资源的有效管理,
建立与自身特点相适应的管理信息系统。以 SQL Server 2000 为开发后台,在 VB
环境下开发的管理系统,有着其透有的优点:可视化的界面设计、简洁的语句、
操作简单、使用方便、功能强大。通过分析传统的人工管理图书馆的不足,结合
信息技术,创建了一套行之有效的计算机图书管理的方案。
关键词:管理信息系统;图书管理;Visual Basic ;数据库
目 录
33
1 需求分析..............................................................................................................................5
2 数据库的概念设计 ....................................................................................................................5
3 数据库的逻辑设计..............................................................................................................7
4 数据库的物理设计..............................................................................................................8
(3) 应用程序设计....................................................................................................................10
6 编程实现 ..................................................................................................................................10
总结与体会 ....................................................................................................................................16
致 谢 ..........................................................................................................................................17
参考文献 ........................................................................................................................................18
44
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