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浅谈基于网络环境下的远程视频互动教学
容提要:文章针对当前基于网络环境下的远程视频互动课堂,对其教
学优势及存在瓶颈问题进展了调查,同时就其建立方案、
教学措施进展了论述
关键词:网络环境 远程 视频互动教学
"国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2010-2020 年〕"提出:"信息技术对
教育开展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化开
展整体战略,超前部署教育信息网络。加强优质教育资源开发与应用,建立开放
灵活的教育资源公共效劳平台,促进优质教育资源的普及共享。创新网络教学模
式,以视频公开课为突破口,探索教育资源建立与共享新模式和新机制。〞
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网络环境下的远程视频互动课堂是指:以互联网络为载体,实时将视频、
音频等多种媒体资源进展传递,依靠互动式电子白板等现代教育技术设备,完成
异地或多地的的双向课堂教学。在当前形势下,如何应用好这一新兴的教学模式,
转变教育观念,掌握其教学方法,实现教育教学的高位均衡,成为教师必备的教
育信息技术技能。
一、网络环境下远程视频互动教学的优点
1、突破区域限制,彰显教育均衡性
随着各地教育光纤专网工程的全面覆盖,面对高速的市级万兆到县,县级千
兆到校,校级百兆到桌面的构架模式,高程视频互动系统的建立完工,让运行在
高速网络环境下的远程视频互动教学,从技术层面上将不同地域,无论城乡的学
生都能享受到最理想的教育成为现实,义务教育将变成教育权利,教育的均衡性
得到前所未有的表达。
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