数据库实验 图书馆管理系统.pdf
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2023-04-28
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一、目的与要求
1. 本实验是为计算机科学与技术等专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和
实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统
进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。
2. 通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。
3. 通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、
界面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软
件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。
二、实验内容
针对一个具有实际应用场景的中小型系统（本设计为图书馆管理系统）进行数据库设计，重点
分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分
为如下步骤：
1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R 图：
1） 分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。
2） 设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R 图。
2．根据设计好的 E-R 图及关系数据库理论知识设计数据库模式：
1） 把 E-R 图转换为逻辑模式；
2） 规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于 3NF 并写出证明过程；如
果不属于 3NF 则进行模式分解，直到该关系满足 3NF 为止，要求写出分解过程。
3） 设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。
4） 用 SQL 语言完成数据库内模式的设计。
3．数据库权限的设计：
1） 根据系统分析，完成授权操作；
2） 了解学习收回权限的操作。
4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。
5．连接数据库，用宿主语言实现系统所需的各种操作：
1） 实现数据记录的录入、删除、查询和修改。
2） 以视图的形式完成复杂查询，比如多表、多条件等。
三、实验原理
该系统所使用的原理有概念模型、三层模式、关系表理论、范式理论等。
四、实验仪器及设备
计算机、SQL Server2005、C#
五、设计步骤
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