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教育心理专题网上作业 3 及答案
一、名词解释(共 10 道试题,共 30 分。)
1.命题网络的形成 命题网络就表征着个体头脑里的知识结构。命题网络的形
成:当两个命题有一共享成分时,就形成命题网络。
2.视觉意象 视觉意象即指闭上眼睛时能够浮现出来的形象, 仿佛 “心里的画” ,
是心里的知识又一种基本的表征形式。
3.陈述性知识 陈述性知识指可以用语词来表达或表达清楚的知识; 一般所说的
“书本知识”都可以算在陈述性知识的范畴里。
4.精制 精制也称作“精细加工”,是指对有待学习并记住的信息做增强意思
的添加。
5.组织 组织就是把一个大的信息集即信息总集, 划分成诸多的子集, 并且表
明子集之间的关系;通俗地说,这就是分门别类,甚至是分层地分门别类。
6.程序性知识 程序性知识是关于如何做事或做成一事的知识, 也是关于如何
解决问题的知识。
产生式作为知识的一种表征,它表征程序性知识。
7.模式 模式宽泛地界定为一个刺激或反应的结构, 其中含有若干必要的元素
或成分,它们之间有一定的组织方式。
8.概念 一个概念, 就其最简单的语言形式而言, 是一个词, 用来指一类对象
或其中的一个成员。概念不能用错。它可以规范地表现为“„„是„„”的命题。
9.序列行动 序列行动指一系列或一整套行动或行为或动作。 一组奏效的序列
行动将有条不紊地、麻利流畅地展开至结束。
10.合成 合成是学习行动序列知识的第二个子过程,它的任务是把若干独立
的小产生式组合成一个更大的产生式,乃至形成独一无二的“大一统”产生式。
二、简答题(共 6 道试题,共 30 分。)
11.简述意象作为知识表征的特点。