江苏省南京市金陵河西分校八年级政治上册 网络上的人际交往教案 新人教版.doc

【网络上的人际交往】是中学政治课程中的一个重要主题，主要探讨了网络人际交往的特点、影响以及正确使用网络的方法。本教学目标旨在让学生了解网络交往的无限性和两面性，掌握网络交往规则，提高分辨网络优势与陷阱的能力，并形成正确的网络伦理观。 教学的重点在于认识网络在现实生活中的地位，理解其既有利也有弊，即“网络是把双刃剑”。在网络交往中，一方面，网络沟通无极限，它可以用于看新闻、查资料、学习、社交等多种用途，极大地扩展了人们的交往空间和领域。例如，小梅和小华的故事展示了网络如何帮助他们获取信息、学习新知识和语言，以及与世界各地的人建立联系。 另一方面，网络交往也存在风险。学生需要认识到网络交往的匿名性、虚拟性可能带来的负面影响，如受到不良信息的诱惑、沉迷于网络游戏等。案例中，余斌和吴治的经历警示我们，过度依赖或滥用网络可能导致身心健康受损，甚至引发严重后果。因此，教学过程中会引导学生讨论如何抵制网络诱惑，比如设置“信息节食”，合理规划网络使用时间，以及利用网络为社会和个人发展做出积极贡献。 教学难点在于理解网络的双面性，学生需要学习如何在享受网络便利的同时，避免其潜在的危害。通过情境讨论和合作探究，学生将了解到如何识别并应对网络欺诈，如小梅面对不明网址时的犹豫不决，以及如何从张明和小陈的故事中吸取教训，正确使用技术。 此外，情感、态度和价值观的培养也是教学的重要部分。学生应珍视网络带来的便利，同时认识到只有心理健康、道德健康的人才能真正享受现代文明。教师会引导学生讨论如何发挥网络的正面作用，成为网络的主人，如保持健康心态，利用网络解决实际问题，以及为社会服务。 本教案旨在通过丰富的活动和案例，让学生全面理解网络人际交往的复杂性，培养他们在网络世界中的自我保护意识和道德责任感，从而更安全、更有益地参与网络交流。