高考语文预测专题之阅读题 39在山阴道上方令孺 试题.doc

这篇文章是关于作者对鲁迅先生故乡——绍兴的探访，以及对鲁迅精神和生活的追忆。文章通过对绍兴自然风光、历史遗迹的描绘，展现了鲁迅成长的环境，同时也反映了鲁迅作品中的思想和情感。 “故乡”在这里既指实际的地理位置——鲁迅的出生地绍兴，也包含了对鲁迅先生精神世界的缅怀。作者想要亲眼看到鲁迅曾经生活过的地方，如百草园、三味书屋等，这些地方代表了鲁迅的童年记忆和他成长的环境，是鲁迅文学创作的源泉。通过对这些地方的探访，作者试图接近鲁迅的思想世界，感受那个时代的生活气息。 文章中描述了沿途的景色，如湖水、钱塘江大桥、六和塔、山川等，这些自然景观与作者心中的“巨人形象”——鲁迅先生融为一体，展现了山川壮丽与鲁迅精神的共鸣。同时，通过对绍兴古城街道的描绘，作者表达了对过去时代的敬畏和对鲁迅生活情境的想象。 在百草园和三味书屋的描写中，可以看到鲁迅笔下的场景重现，孩子们在此玩耍、学习，象征着鲁迅先生对于儿童天性的尊重和对教育的重视。作者通过对孩子们的互动，表达了对鲁迅精神的传承和对新一代的期望。 文章还提到了鲁迅先生的《好的故事》，这是一部鲁迅对美好生活的向往之作。作者将现实中的绍兴与鲁迅笔下的美好景象相联系，表达了对和平、美丽、光明生活的向往，这也是鲁迅先生毕生追求的目标。通过对比过去和现在，作者指出鲁迅所期望的“好的故事”在祖国大地上得以实现，强调鲁迅精神在当代的价值和意义。 文章以夜晚湖水的宁静和城市的灯火辉煌作结，象征着鲁迅的精神光芒照耀着现实，预示着鲁迅的理想将持续照亮未来。 文章通过描绘作者对鲁迅故乡的访问，深入挖掘了鲁迅作品中的主题和情感，展示了鲁迅精神如何与自然景观、历史遗迹和当代生活交织在一起，表达了对鲁迅先生的敬仰和对美好未来的期盼。