这篇文档是冀教版四年级英语上册unit4 lesson31 "The Lonely Lion"的第二份教案，旨在帮助学生掌握英语单词和句型，提升语言技能，并培养对英语学习的兴趣。
1. **知识目标**：
- 学习并掌握四个核心词汇：dreaming（做梦），feeding（喂食），hugging（拥抱），lonely（孤独）。
- 理解并运用句型"Why? Because__________."来表达原因。
2. **情感目标**：
- 基于学生对动物的喜爱，激发他们对英语学习的热情，鼓励他们主动参与，大胆说英语。
- 通过学习过程，让学生体验成就和快乐，培养积极的英语学习习惯。
3. **技能目标**：
- 提高学生的语言知识和基本技能，建立初步的语感，增强语言运用能力。
- 特别关注阅读理解能力的培养，让学生能够理解"The Lonely Lion"的故事内容。
4. **教学重点和难点**：
- 重点是掌握上述四个单词和理解"Why? Because__________."句型的使用。
- 难点在于理解故事的细节和应用"Why? Because__________."回答问题。
5. **教学准备**：
- 准备动物图片、单词卡片和录音机，以辅助教学。
6. **教学过程**：
- 开始课程并复习，包括问候、唱歌活动和游戏，如"What’s Missing"，以复习以前的现在进行时态。
- 引入关键概念，如dreaming、feeding、hugging、lonely，通过情境对话和角色扮演让学生理解和运用。
- 训练"Why? Because__________."句型，通过实例和小组活动帮助学生理解其含义和用途。
- 讲述"The Lonely Lion"的故事，通过预读、听录音和讨论，引导学生理解故事情节和情感表达。
- 完成课后练习，包括讲述故事给他人听和根据汉语提示填写单词，以巩固所学内容。
7. **板书设计**：
- 板书应列出重要的单词和句型，如：feeding, dreaming, hugging, lonely 和 Why? Because__________.
这份教案全面地涵盖了教学的各个方面，旨在通过多种教学策略和活动，使学生在愉快的氛围中学习和掌握新的英语知识。
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