【四年级英语上册 Unit 2 My schoolbag教案 人教PEP】是针对小学四年级学生设计的一堂英语教学课程，旨在教授学生与学校生活密切相关的词汇和句型，如学习用品的名称以及询问数量的句式。这堂课分为四个主要部分：教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程。
一、教学目标
1. 知识目标：
- 学生能够听、说、认读单词：English book, math book, Chinese book, story-book, notebook和schoolbag。
- 学生能理解并表达句型"How many … do you have?"及"I have…"。
2. 能力目标：
- 学生能运用这些句型询问物品数量并做出回答。
- 通过听录音跟读，提高学生的听力和模仿能力。
3. 情感目标：
- 通过任务型教学活动，培养学生的团队合作精神。
- 让学生体验英语学习的乐趣，激发学习兴趣。
二、教学重难点
1. 学生能听、说、认读新单词。
2. 学生能在日常生活中运用"How many … do you have?"和"I have…"表达数量。
三、教学准备
1. 将学生分成6-8人的小组。
2. 准备多份语文、英语、数学课本和作业本。
3. 教师准备相应教具，包括课本、作业本、故事书和单词卡片、图片等。
4. 制作CAI课件辅助教学。
四、教学过程
1. 热身活动（Warm-up）：
- 教师与学生进行问候，唱英文歌，营造轻松的学习氛围。
2. 新词汇教学（Presentation）：
- 教师用实物和单词卡片教授新单词，如schoolbag、English book、Chinese book等，强调发音和拼写规则。
- 教师引导学生用新学的句型进行对话练习。
3. 练习（Practice）：
- 设计游戏，如"Magic eyes"，让学生快速识别并说出单词，增强反应能力。
- 分组活动，让学生将单词卡片与图片匹配，加深记忆。
- 使用PPT播放句子和词汇，进行跟读和角色扮演，提升听力和口语技能。
4. 巩固（Consolidation）：
- 通过PPT展示练习题目，指导学生完成书面练习，巩固句型和词汇。
这堂课以活动和互动为主，利用实物、图片、游戏等多种方式，旨在使学生在愉快的环境中掌握新知识，提高他们的英语综合运用能力。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
