这篇文档是四年级英语上册闽教版Unit 2 Lesson 4（1）的教学教案，主要涉及小学英语教学，特别是小学四年级学生的英语学习。教案的核心目标是教授新词汇、句型以及故事内容，旨在帮助学生掌握语言知识，并能够复述故事。
1. **教学目的与要求**：
- 词汇：学生需要学习并掌握三个新词汇，分别是"ask"（询问）、"answer"（回答）和"elephant"（大象）。
- 句型：教学三个关键句型，如"Miss Kangaroo wanted to see her."（袋鼠小姐想见她。）、"Mr. Elephant was very angry."（大象先生非常生气。）和"Mr. Cat, Mr. Dog and Miss kangaroo were all scared."（猫先生、狗先生和袋鼠小姐都很害怕。）
- 功能：学生需要能理解并讲述故事"Scared"。
2. **教学重点**：
- 学生需要熟练掌握新词汇和句型的使用。
3. **教学难点**：
- 应用所学词汇和句型来复述故事"Scared"的情节。
4. **教具准备**：
- 教师需准备单词卡片以便展示词汇，图片辅助教学，录音带和录音机用于播放故事音频。
5. **教学过程**：
- **Step 1**：通过师生问好和唱英文歌曲"A Happy Song"进行热身活动，活跃课堂气氛。
- **Step 2**：复习导入，通过复习情感词汇和表情图来练习过去式的动词，如"ask"和"answer"，并引入新课主题。
- **Step 3**：教授新词"elephant"，同时引导学生理解故事概要。
- **Step 4**：详细教学课文，让学生听录音，找出不懂的单词，强调过去式在描述过去事件中的应用，如"asked", "answered"和"wanted"。重点练习和理解故事中的关键句型和表达。
- **Step 5**：巩固提高，通过复述故事、听力练习和写作练习来强化学习效果。
- **Step 6**：课后作业，包括自我评价、跟读录音、复习单词和完成额外练习。
这个教案的设计充分考虑了小学生的学习特点，通过多种互动方式使学生在轻松愉快的氛围中学习新的英语知识，确保他们既能理解和记忆新词汇，也能灵活运用到实际情境中去。
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