五年级语文下册 第六单元 心愿 4 心愿教案2 北师大版-北师大版小学五年级下册语文教案.doc

【五年级语文下册《心愿》教案】 这篇教案主要针对北师大版小学五年级下册语文第六单元的课文《心愿》，旨在引导学生理解和感悟文本中的深刻内涵，加强语言文字的学习与运用，同时培养学生的阅读理解和情感表达能力。 **教学目标：** 1. **掌握生字新词**：学生需学习并掌握课文中的生字新词，理解它们在文中的具体含义和语境中的应用。 2. **理解课文内容**：通过对文本的深入阅读，学生应理解作者如何逐步揭示中法两国人民的共同心愿，即建立长久的友谊桥梁。 3. **对话分析**：通过学习课文中的人物对话，学生需能洞察人物的内心世界，感受他们的情感变化。 **教学重点：** - 学习并掌握生字新词，理解含义深刻的句子。 - 通过人物对话，揭示人物的思想感情。 **教学难点：** - 通过对话分析，理解人物内心的深层次情感。 **教学准备：** - 教师可准备一些关于中法友好的文章，以增强学生对背景知识的理解。 **教学过程：** 在第一课时，教师引导学生初步阅读课文，自学新词，理解课文的基本内容。学生分组合作，概括段落大意，并有感情地朗读课文。教师提出问题，如“心愿”的含义，课文中的心愿是谁的心愿，以及心愿的具体内容，激发学生思考。 第二课时，教师进行复习检查，提问关于第一课时的内容，如法国小姑娘如何识别出中国人，她家中的“中国人”所代表的意义等。接着，教师带领学生深入分析第二至四段，理解小姑娘对中国文化的热爱，她父亲对中国的情感，以及他们共同的心愿。学生将学习如何通过对话揭示人物的内心世界，并讨论课文的最后一段在结构上起到的作用，如何点明文章主题。 **课堂作业：** - 学生需要完成课后作业，巩固所学知识。 - 继续有感情地朗读课文，提高语感和表达能力。 **板书设计**： - 主题：心愿 - 分段概述 - 关键词：生字新词、对话分析、心愿理解 - 中法友谊的象征 - 人物情感剖析 这份教案以《心愿》一文为核心，旨在通过阅读、讨论和写作等活动，帮助学生深入理解文本，提升他们的语文素养，同时促进他们对不同文化的理解和尊重，体现中法两国人民间的友好情感。