秋一年级语文上册 课文3《升国旗》同步练习 苏教版-苏教版小学一年级上册语文试题.doc

这篇文档是针对小学一年级学生设计的一份语文同步练习，主要围绕苏教版教材中的课文《升国旗》展开。这份练习旨在帮助孩子们加深对课文的理解，同时提升他们的汉语基础能力。 一、看拼音，写词语部分，旨在训练孩子的拼音认读能力和汉字书写能力。"wǒ men" 对应的是 "我们"，表示第一人称复数；"shàng shēng" 是 "上升"，意味着向上的动作；"lì zhèng" 是 "立正"，在升国旗时的一种庄重行为；"xiàng shàng" 是 "向上"，描述方向；"zhèng zhōng" 是 "正中"，表示位置在中央。 二、比比看谁组的词语多，这是词汇扩展的练习。"升" 可以组成 "上升"、"升高"、"升起" 等词语，这些都与升旗的动作有关；"中" 可以组成 "中心"、"中国"、"中文"，既涉及地理位置也包括文化概念。 三、读一读，连一连部分，测试孩子对国家基本知识的理解。正确连接应该是："我们是中国人"，表达民族身份；"我们的国名是中华人民共和国"，指出国的全称；"我们的首都是北京"，指明首都城市；"我们的国旗是五星红旗"，介绍国旗特征。 四、最后的问答环节，引导孩子理解升国旗时的礼仪和国旗的意义。升国旗时，我们应该立正，向国旗行队（注目）礼，这是尊重国家和国旗的表现，因为国旗象征着国家的尊严和人民的团结。 这份练习涵盖了汉语基础、词汇运用、国家知识和公民素养等多个方面，旨在通过具体的学习活动，使孩子们能够在愉快的氛围中掌握知识，培养他们热爱祖国的情感。对于家长和教师来说，这样的练习可以帮助他们评估孩子的学习进度，并有针对性地进行辅导。