【教育】领域的知识：
在2019-2020学年度临沂市莒南县初二阶段的政治思想品德试卷中，涉及的知识点主要集中在环境保护、集体意识、个人与集体的关系、社会心理现象的理解、道德规范和社会责任等方面。
1. 环境保护：试题提及的“2018年中华环保世纪行宣传活动”强调了环保的重要性，主题可能围绕“节约资源，改善环境”或“爱护环境，造福人类”，反映出教育中对学生环保意识的培养。
2. 集体主义与团队合作：试题中的“单则易折，众则难摧”和“千人同心，那么得千人力；万人异心，那么无一人之用”这两句话，强调了团结协作的力量，教育学生理解集体的力量和向心力，以及个人在集体中的作用。
3. 个人与集体的关系：题目通过引用但丁的名言，阐述了个人在良好集体中的成长意义，强调了集体对个人成长的重要影响。
4. 集体荣誉感：魏明理的例子讨论了学生如何在维护集体荣誉时做出决策，提醒学生不应因个人行为给集体带来负面影响。
5. 社会心理现象——从众：试题中提到的从众心理，既是正面的也是负面的，教育学生应理智对待，避免盲目从众。
6. 社会道德与谦让：谦让的讨论引发了对现代社会竞争与谦让之间关系的思考，教育学生理解谦让作为文明社会不可或缺的道德规范，但不应无原则地退让。
7. 公益行为与社会责任：地震后的社会援助行为被定位为亲社会行为，教育学生要有社会责任感，积极参与公益活动。
8. 从众心理的正确认识：从众心理的讨论旨在让学生理解在竞争社会中，既要保持独立思考，又要在适当的时候展现谦让。
9. 遵守社会公德：捐款捐物的行为被视为遵守社会公德的表现，教育学生积极参与社会公益活动。
10. 可取的从众心理：赵磊报名参加“收集废旧电池”活动，体现了积极的从众，教育学生要有正确的价值观导向。
11. 真诚助人：王小东的故事教导学生帮助他人应出于真心，而非他图。
12. 关爱他人与奉献：这句格言强调了奉献的价值，教育学生关爱他人可以带来内心的满足和提升道德品质。
13. 大自然的美与精神生活：欣赏大自然之美有助于丰富我们的精神生活，陶冶情操。
14. 观赏自然的技巧：事例说明观赏自然风光应注意距离，理解不同的观赏角度会带来不同的体验。
15. 生物世界的多样性：试题通过列举不同的生物现象，强调生物世界的丰富多样，提示学生要关注生物的多样性。
16. 环境保护与可持续发展：一次性快餐盒的使用问题，引发了对环保和可持续发展的思考，教育学生关注环保问题，倡导绿色生活方式。
这些知识点在初中政治思想品德课程中占有重要地位，旨在培养学生的社会责任感、环保意识、团队合作精神以及正确的道德观念。
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