ntet考试模拟试题.docx
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2021-12-24
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http://202.152.177.115:8080/leading/exam/face.php 中学物理
第1题（单选题）根据您对中学物理学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是（ ）
（3分）
A.
课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情景，让他们在情境中主动探索、相互交流
B.
课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性
C.
中学生的认识中存在一些错误的认识，应该对其进行系统化理论体系教育，才能正本清源
D.
课堂教学中，在学生学习了一段时间，掌握了某些知识和技能之后，可以让他们学习解释现象
新课程标准要求物理课程要在真实的情景下对学生进行物理教育，强调要在各种教学情境中为学生提供展
现自我的机会，发掘他们思维的独创性，对于学生的评价也采用形成性以及发展性评价， ABD 选项都体
现了新课程标准对于物理课程提出的要求；而 C 选项强调系统化理论学习，这种做法对于中学生是不合适
的，所以本题的答案是 C。
第
2
题（多选题）
您认为以下说法，体现了“以人为本”教育内涵的是（ ）（3分）
A.
教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受
B.
给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
C.
把学生的需要放在第一位，教师要全面配合学生的发展
D.
创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
E.
关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
“以人为本”的教育重视对人的关怀， ABDE 选项体现了以学生为中心的思想，全面贯彻了“以人为本”的教
育内涵；另外“以人为本”的教育内涵在强调“以学生为中心”的同时也强调教师的地位，强调对教师的关怀，
而 C
选项的描述忽视教师的主导地位以及教师对学生发展的作用，所以是错误的。本题的答案是
ABDE。第
3题（多选题） 在对本单元课程进行教学设计的时候，李老师需要综合考虑以下哪些因素？
A．本单元
教学
内容的特点
B．李老师自身的信息素养 C．实施教学的课堂环境 D．学生的学习基础 E．学生的性别比率
本题中的 ABCD 选项均属于教学设计过程中需要考虑的因素，E 选项不属于。一般教学设计的前期分析包
括：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析和教学环境分析等，A 选项属于学习内容分析，BC 选项属
于教学环境分析（教师在教学环境中充当教学资源的角色），
D
选项属于学习者分析，而 E 选项不属于其中
任何一个范畴，因此，本题的答案是 ABCD。
第 4 题（多选题）教学目标的书写一般需要包括四个基本要素（即经常所说的 ABCD 法），它们分别是（ ）
（3 分）
A.
行为主体 B．行为动词 C．行为条件 D．表现程度 E．目标类别
教学目标书写的四要素包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度,因此本题的正确答案为
ABCD。E
选项中目标类别不属于教学目标书写四要素的内容。
第5题（单选以下教学目标是李老师针对本堂课的教学制定的，请问，以下哪个选项属于情感目标？3分
A．学生初步认识科技给人类带来的负面效应 B
．学生初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响 C．
学生树立环保、节能意识 D．学生了解能源利用对人类的正、反面影响及后果
本题重点考查教师对教学目标分类（情感目标、知识目标、能力目标）的掌握情况
奔跑的朱亚文
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