【知识点详解】
1. 化学变化与物理变化的区别：化学变化涉及化学键的断裂和形成，伴随有新物质的生成，例如B选项中的轮胎爆炸是物理变化，酒精燃烧是化学变化。
2. 实验室操作规范：在化学实验中，药品的用量有明确的规定，如未指定用量，固体通常取1g～2g，液体取1mL～2mL，洗涤试管时，注入水约为试管容量的1/2，酒精灯内的酒精不超过其容积的2/3，以防止点燃时外溢引发火灾。
3. 实验基本操作：正确的实验操作对实验结果至关重要，如选项C所示，某些操作需确保正确执行。
4. 空气的组成与性质：空气中主要成分是氮气（约占78%体积分数）和氧气（约占21%体积分数），二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等是空气污染指数中的有害气体，但二氧化碳并不计入。稀有气体用于电光源是利用其稳定的物理性质，而非化学性质。
5. 物质燃烧现象：木炭在氧气中燃烧发白光而非白烟，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是实验结论而非现象，铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。
6. 测定氧气含量实验：此实验利用红磷消耗氧气，证明氧气约占空气体积的1/5，红磷需过量，不能用木炭或硫磺替代，因其燃烧后产物为气体，无法造成压强差。
7. 分子性质：分子运动理论指出分子在不断运动，分子间存在间隙，热胀冷缩是分子间距变化而非分子大小改变。
8. 化学推理：带有正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子；纯净物由同种微粒构成，包括分子、原子或离子；相对原子质量的单位是1，常省略不写；相同质子数的粒子可能属于同种元素，也可能属于同位素。
9. 微观反应示意图：根据反应示意图，可以判断反应类型、原子重组以及分子种类的变化。
10. 量筒读数误差：初次读数正确，俯视读数会导致数值偏大，故实际倒出的液体体积大于6毫升。
11. 元素符号的意义：Zn能表示锌元素、一个锌原子，且锌是金属元素，可直接表示其单质。
12. 化学反应示意图：从颜色球推断，该反应涉及至少两个元素；催化剂可加速或减慢反应速率；甲和丁中黄色球可能代表相同原子；化学反应前后原子种类不变，但分子种类会改变。
13. 混合物的定义：由两种或多种不同元素或分子组成的物质是混合物，从图中可以看出，B选项符合混合物的定义。
14. 核电荷数计算：阳离子失去电子，阴离子获得电子，两者电子层结构相同，则Y的核电荷数为X的核电荷数减去阳离子的电荷数加上阴离子的电荷数，即Y的核电荷数为a-m-n。
15. 过氧化氢的性质：H2O2是氧化剂，可以分解生成水和氧气，其分子中含有两个氢原子和两个氧原子。
以上是对试卷中化学知识点的详细解析，涵盖了物理变化与化学变化、实验操作规范、空气组成、燃烧现象、气体含量测定、分子性质、化学推理、微观反应示意图理解、测量误差处理、元素符号意义、化学反应示意图分析、混合物定义、核电荷数计算及过氧化氢的性质等多个方面的内容。这些知识对于理解和掌握初中化学基础知识至关重要。
