数据库课程设计报告书主要涉及了数据库系统的基本概念、需求分析、数据表设计、关系模式的规范化理论、视图与索引的创建、数据库权限管理以及软件功能设计等多个方面。以下是对这些知识点的详细阐述：
1. **项目背景与编写目的**：
- 项目背景：该设计基于数据库原理课程，旨在设计一个学生信息管理系统。
- 编写目的：通过实践，加深对数据库设计原理的理解，掌握相关工具如PowerBuilder 9.0的使用。
2. **需求分析**：
- 系统应实现学生信息的高效管理，包括学生档案信息、成绩信息的录入、修改、查询和输出，同时支持按不同条件进行统计和报表输出。
3. **数据表设计**：
- 设计了三个核心数据表：`info`（学生基本信息）、`course`（课程信息）和`exam`（考试成绩）。
- `info`表包含学号、姓名、性别、年龄、院系、奖励、家庭信息、健康状况、年级、班级和其他信息。
- `course`表包含课程号、课程名和教师信息。
- `exam`表记录学生的学号、课程号和成绩。
4. **关系模式规范化**：
- 对于`info`表，由于学号和姓名具有唯一性，因此有两个候选键，满足第3范式（BCNF）。
- `course`表的课程号是唯一决定因素，符合BCNF。
- `exam`表的学号和课程号构成两个候选键，也满足BCNF。
5. **视图与索引**：
- 创建视图`temp`，将学生、课程和成绩关联，方便查询。
- 创建唯一索引`STUSNO`在`info`表的学号字段上，提高查询速度。
- 公共用户被授予对`exam`表的查询权限。
6. **软件功能设计**：
- 包括系统维护（含系统退出）、信息录入（学生基本信息和成绩）、信息查询（学生基本信息和成绩查询，后者带星号表示为重点）、报表功能（按年级和班级输出成绩报表）。
7. **程序代码示例**：
- 启动封面的Open事件代码涉及到数据库连接配置，如数据库管理系统（DBMS）、数据库名、用户名、密码等。
通过这个课程设计，学生能够全面理解和应用数据库系统的核心概念，包括数据建模、规范化理论、数据库安全性和性能优化。这为未来实际的数据库开发工作打下了坚实的基础。
