和提及的是七年级下学期历史的第一次月考试题，涉及的是初中历史的学习内容，主要涵盖隋唐时期的历史知识点。
1. 隋唐时期的特征：题目中提到的“繁荣与开放”是隋唐时期的主要特征。隋朝通过一系列措施实现了国家的统一，促进了社会经济的发展；唐朝时期，国力强盛，对外交往频繁，文化繁荣，如唐太宗的“贞观之治”和唐玄宗的“开元盛世”都是这一特征的体现。
2. 唐太宗李世民：他是唐朝的第二位皇帝，以其开明的统治风格著称，被誉为“天可汗”。他重视农业，减轻农民负担，实行轻徭薄赋政策；善于用人，鼓励大臣直言进谏，例如魏征；同时，他还推动了与少数民族的和谐共处，如将文成公主嫁与吐蕃首领松赞干布，促进了汉藏友好关系。
3. 隋朝历史事件时间轴：隋朝的建立、灭亡陈朝和开通大运河是隋朝重要的历史事件。根据历史顺序，杨坚建立隋朝，随后灭掉南方的陈朝统一全国，最后开通了大运河。
4. 大运河的作用：题中引用的诗句赞美了大运河的巨大作用，它连接了南北交通，促进了物资交流和经济发展，是古代中国的一项伟大水利工程。
5. 唐朝全盛时期的统治者：唐玄宗李隆基在位期间，唐朝达到了全盛，被称为“开元盛世”。
6. 筒车的出现：筒车是唐朝时期出现的一种灌溉工具，能够利用水流提升水位进行灌溉，极大地提高了农业生产效率。
7. 武则天与无字碑：武则天是中国历史上唯一一位女皇帝，她在位时虽然有争议，但其执政时期社会经济持续发展，为后世所肯定。
8. 科举制度：科举制度始于隋炀帝时期，是通过分科考试选拔官员的制度，唐朝时期得到进一步发展，如武则天时期开创了殿试制度。
9. 康乾盛世：清朝前期，康熙、雍正、乾隆三朝出现了“康乾盛世”，这是中国封建社会最后一个盛世，与题目中的“贞观之治”和“开元盛世”相提并论。
10. 劳动人民的贡献：劳动人民的辛勤劳动是社会经济发展的基础，无论哪个盛世，都是劳动人民的付出推动了社会进步。
11. 科举制度的基本特征：科举制度以分科考试为基础，选拔有才学之人，不论出身，以成绩优劣决定录取，打破了过去重视门第的选拔方式。
12. 武举考试：武举制度始于武则天时期，为军事人才的选拔提供了新的途径。
13. 文成公主入藏：藏族民歌中的“您”指的是文成公主，她是唐朝时期与吐蕃和亲的公主，促进了汉藏文化交流。
14. 民族团结友好：拉萨大昭寺的唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃友好关系的象征，体现了国内民族团结友好的历史。
15. “和同为一家”：指的是唐朝与吐蕃的关系，唐太宗时期，通过和亲政策加强了与吐蕃的联系。
以上内容详述了试题中涉及的隋唐时期的历史知识点，包括重要人物、历史事件、社会特征、科举制度以及民族关系等方面。
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