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《大学计算机基础》课程建设与改革实施方案
根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育
部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学
改革工程”的意见》(简称“本科教学工程”)精神,为了进一步深
化教育教学改革, 全面提高教育质量, 结合我校计算机基础教学的实
际,制定本方案。
一、《大学计算机基础》课程的性质和任务
信息素养是信息时代大学生应该具备的基本能力, 包括根据信息
需求做出基本判断的信息意识,通过多种渠道获取的相应信息知识,
适应时代发展的综合信息能力, 遵循职业、 社会和时代所要求的信息
道德。提高学生信息素养有很多途径, 《大学计算机基础》教学是其
中非常重要的一个环节。 《大学计算机基础》是为非计算机专业学生
培养其具有现代科学思维能力和计算机应用能力而开设的一门公共
基础必修课程, 其宗旨是在培养学生的计算机基础知识、 能力和素质
方面起到基础性、先导性的作用。
二、加强《大学计算机基础》课程改革的必要性
信息社会对全体学生的信息素养提出了超越以往的更高要求,计
算机理论、技术和思维的快速更新和计算机知识向其他领域的深入渗
透融合,要求高校对学生的信息素养的培养需遵循此特征。 结合本校
学生情况,《大学计算机基础》课程改革的必要性主要体现在以下三
个方面: