进入系统登录页面，点击新用户注册，进入填写用户基本信息页面，在这里填写用户的基本信息，点击确定（注：此时可以对用户的基本输入信息进行验证，如用户名是否重复，身份证是否合法等，在验证身份证时，15位身份证只能做到地区合法性和生日年月合法性的验证；18位则可以做到准确验证），进入下一个页面，可以选择是申请系统角色，还是修改刚刚填写的基本信息。
《资源库管理系统用户手册》是指导用户理解和操作网络教学资源库系统的重要文档。该系统旨在构建一个高效、安全、易用的平台，用于管理和分享网络教学资源，促进网络教育的发展。
网络教学资源库系统的核心组成部分包括公共资源数据库、个人资源库、资源管理系统、资源查询系统、教师角色应用接口和学生角色应用接口。公共资源数据库根据资源的性质和用途划分为基础资源、集成单元和课件三个层次。基础资源包括文本、图像、动画等基本素材，集成单元如微教学单元、案例、试题等，而课件则涵盖网络课程的各种形式。教师可以利用公共资源，但需通过管理系统审核才能上传至公共资源库，而个人资源库允许教师自由管理个人教学材料，可以下载公共资源库的资源。
资源管理系统确保了公共资源的安全性和一致性，同时也提供了资源查询系统，使用户能够方便地查找所需教学资料。教师和学生角色的应用接口分别设计，以满足不同用户群体的需求。教师能根据教学需求灵活组织公共资源，发布电子教案或直接提供课件给学生，而学生则只能访问指定的教育资源。
在清华大学教育软件研究中心开发的“清华教育在线”网络教学资源库系统中，公共资源数据库进一步细分为10个子库，如课件库、案例库、试题库等，以满足不同教学场景的需求。每个子库都有特定的功能和资源类型，如试题库包含了记录反馈信息的字段，常见问题库则由教师提供并经过审核。
公共资源数据库的构建是一个复杂的过程，以课件库为例，考虑到课件多为多媒体软件，通常不将其作为独立资源存储，而是通过管理员上载到服务器并保存相关描述信息。用户使用课件的方式多种多样，系统需支持多样化的访问和使用场景。
资源库管理系统是网络教育的核心，它不仅提供了资源共享的平台，还确保了资源的安全性、可用性和有效性。教师和学生都能在系统中找到适应各自需求的教学资源，从而提升网络教学的质量和效率。
