【知识点详解】
1. 安全意识：题目中提到危险可能对我们的身体造成伤害，甚至威胁生命，强调了安全意识的重要性。在生活中，我们需要时刻保持警惕，预防潜在的危险，学习必要的安全知识，如应对火灾、地震等突发情况。
2. 综合能力培养：描述中的“课内课外我学会了...等本领”，暗示了全面发展的重要性。孩子们需要在学习过程中不仅限于课本知识，还应学习生活技能、团队协作、解决问题等多方面的能力。
3. 学习的持续性：标签中的“试卷”以及部分内容中的“活到老，学到老”，强调了终身学习的概念。每个人都应该持续学习，不断提高自我，适应不断变化的社会环境。
4. 社区和谐：内容中的“六尺巷”典故，教育我们要懂得互相理解、包容，构建和谐的邻里关系。在日常生活中，我们应尊重他人，避免不必要的冲突。
5. 学校归属感与责任感：题目中的“了解学校”、“爱护花草的宣传标语”，体现出学生对学校的热爱和责任感。学生应积极参与学校活动，为学校的发展贡献自己的力量。
6. 生活安全知识：部分内容提到了燃气泄漏的处理，教育孩子们在遇到紧急情况时应冷静处理，如关闭阀门并开窗通风，避免使用明火。
7. 健康生活习惯：上下楼梯靠右行、不在楼梯上打闹，这些行为规范旨在培养孩子们的安全习惯和良好的公共场所行为。
8. 人际交往：被同学冷落可能导致孤独感，提示我们关注同伴关系，学会沟通交流，建立友谊。同时，诚实行为如说话算数、对自己的言行负责是人际交往的基础。
9. 环境保护：我们居住的环境需要共同维护，这体现了环保意识和公民责任。每个人都应参与垃圾分类、减少污染等环保行动。
10. 文化多样性：每个地方都有其独特的文化和传统，例如题目中的各地特色，教育我们要尊重和欣赏不同文化的美。
11. 公共设施认知：公共设施包括公园、图书馆、公交车站、路灯、垃圾桶等，它们为公众提供服务，我们应该珍惜并合理使用。
12. 交通工作人员的感恩：享受交通便利的同时，我们应该记住公交司机、列车员、交警等工作人员的辛勤付出。
13. 校园环境保护：校园垃圾问题提醒我们要爱护校园环境，通过垃圾分类、定期清理、减少一次性用品等方式，共同维护校园清洁。
14. 善于帮助他人的技巧：包括倾听、理解他人的需求、适时提供帮助、不求回报、尊重他人隐私等，帮助他人同时也提升了自己的人际交往能力。
以上知识点涵盖了安全教育、个人发展、社区和谐、社会责任、生活技能、文化认同、环境保护等多个方面，是三年级道德与法治课程的重要组成部分。
