这份资料是针对2021年部编版三年级道德与法治上册的第一次月考考试题及答案，主要考察学生对道德与法治基础知识的理解和应用。试题内容涵盖多个主题，如团队合作、个人品质培养、时间管理、校园生活参与、自我完善、地图绘制、图书馆规则、人际交往、环保意识、性格差异接纳、处理矛盾的方法、学校功能、家乡认知、阅读与学习、邻里关系等。
1. 填空题中强调了团结协作、优秀品质培养、时间管理的重要性。例如，不能因任何原因排斥或忽视同学，成长需要诚实和正直的品质，要学会合理安排时间，每个人都应该为学校环境做出贡献，通过自我改进让自己变得更好，画学校地图有助于熟悉校园环境。
2. 选择题涉及了正确的学校行为规范、尊重老师、处理冲突的方式、对不同个性的理解、解决矛盾的策略、学校的角色、地方认知、阅读的好处、户外活动的价值以及邻里和谐相处的注意事项。例如，正确的做法是在图书馆借书，接受老师的批评并改正错误，主动捡起垃圾，接纳不同性格的同学，处理矛盾时应真诚劝告，学校是学习活动的场所，生活在简称“苏”的地方是江苏，浪费时间不是正确的读书态度，野外玩耍能认识动植物，制造噪音会引发邻里矛盾。
3. 判断题测试了诚信、亲子沟通、家庭规则、学校生活的影响、交通方式多样性、家乡美食与环境的关系、健康饮食、拾金不昧、考试诚信和诚实面对错误的价值观。比如，不守信用会失去尊重，不应该因误解而疏远家人，不能任意妄为，丰富的学校生活对成长有益，不同的交通方式提供不同体验，家乡美食与自然环境紧密关联，应关注身体健康，捡到东西要归还，考试作弊是错误的。
4. 连线题要求学生根据诗歌《妈妈的爱》将情感特征与比喻相匹配，体现母爱的多样性和深厚感情。
5. 简答题则要求学生举例说明不同带来的精彩，列举常见的通信方式，解决邻里纠纷的方法，以及父母为何需要持续学习。这些问题鼓励学生思考多样性的重要性，了解通信技术，培养解决问题的能力，并理解终身学习的必要性。
总结起来，这份试题旨在检验三年级学生对道德、法治、生活技能和社会知识的理解，引导他们形成良好的品德和习惯，以及积极的生活态度。
