【知识点详解】
1. 生物多样性：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，而不包括环境多样性。环境多样性是生物多样性存在的环境条件。
2. 果实形成：果实的形成过程中，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，果皮则由子房壁发育而来。
3. 消化吸收：胃不分泌胆汁，胆汁由肝脏分泌；蛋白质消化成氨基酸后被吸收；大肠可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素；消化系统由消化道和消化腺组成。
4. 氧含量变化：血液通过肺泡周围毛细血管时，氧气含量应增加，因此正确的曲线应该是上升的。
5. 生物圈和栖息地：生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层；栖息地的破坏是威胁生物生存的主要因素；岩石圈的上层而非全部属于生物圈范围。
6. 细胞结构与功能：细胞核控制生物的发育和遗传，细胞膜负责物质交换，细胞质包含多种细胞器，细胞壁则是植物细胞的结构，维持细胞形态。
7. 农业生产措施：人工辅助授粉可以提高结果率；给庄稼施肥提供养分，但肥料并非直接提供有机物；补充二氧化碳有助于光合作用；湿润土壤利于种子萌发。
8. 食物链书写：食物链起点应为生产者，箭头指向消费者，正确的书写是草→昆虫→青蛙→蛇。
9. 生物特征：能活动不是所有生物的共同特征，如植物不会主动活动。
10. 呼吸困难：游泳时水超过胸部，水压增大，使肋间肌和膈肌在收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，导致吸入空气困难。
11. 鱼鳃气体交换：鱼通过鳃进行气体交换，流出的水比流入的水含有更多的二氧化碳和更少的氧气。
12. 受精与发育：人体受精卵在输卵管中形成，胎儿在子宫内发育。
13. 完整生态系统：包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水）。
14. 哺乳动物特点：胎生、哺乳大大提高了哺乳动物子代的成活率。
15. 影响生物因素：蝉的鸣叫受温度影响，温度降低到24℃以下，鸣叫减少。
16. 泌尿系统：肾脏是形成尿液的器官，输尿管、膀胱和尿道则参与尿液的输送和暂时储存。
17. 探究实验变量：在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，光是实验变量。
18. 玉米种子数量：玉米棒上种子少可能是因为传粉不足，导致受精不充分。
19. 生物圈层次：绿、白、蓝代表岩石圈、大气圈和水圈。
20. 生命现象：诗句“竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知”描述了生物对环境变化的反应，体现了生命现象。
21. 生物体基本单位：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
22. 草履虫特性：草履虫是单细胞生物，生活在水中，能独立完成生命活动，需要从外界获取营养物质。
23. 低血糖症状：小刚的症状可能是由于没吃早饭引起的低血糖。
24. 显微镜使用：显微镜放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积，低倍镜观察时视野大，高倍镜下视野小，调整焦距时要先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋。
以上是对试卷中涉及的生物学知识的详细解释，涵盖了生物多样性、植物生理、人体消化系统、生态系统、生物圈、细胞结构等多个方面。这些知识点对于理解生物学科的基础概念至关重要。
