这篇文档是针对人教PEP版六年级上册小学英语Unit 3 Part B Read and write部分的一课一练同步练习，旨在帮助学生巩固课堂所学，提升英语阅读和写作技能。练习分为三个部分：选择匹配图片、单项选择题和阅读理解。
在第一部分的图片匹配中，题目考察了学生对中秋节相关活动的理解。例如，第一题对应的是中秋节日期的描述，正确图片应为B，通常与农历八月十五相关；第二题涉及制作月饼的活动，匹配的图片应该是A，因为月饼是中秋节的传统食品；第三题询问晚上计划做什么，答案是家人聚餐，对应C；第四题描述的是罗宾和“我”打算读诗，匹配的图片是D，可能展示了一本打开的书和两个人物。
在第二部分的单项选择题中，主要考查将来时态的使用。第一题正确答案是B，"be going to"结构表示将来，will后接动词原形；第二题主语是复数"My family"，所以用are；第三题主语是单数"My aunt"，用is；第四题主语是复数"Robin and I"，用are。第五题是动词填空，需要选择一个动词，正确答案是B，get together意为“相聚”。
第三部分是阅读理解，文章讲述了端午节的活动安排。根据文章内容，判断正误：第一句正确，妈妈和奶奶将一起包粽子；第二句错误，大家是在晚上聚餐，而不是早上；第三句正确，爸爸会和我们一起买食物。
这个练习旨在帮助学生理解并运用节日相关的英语表达，同时也强化了将来时态的使用，以及通过阅读理解提高学生的综合理解能力。学生在完成这些练习后，不仅能够掌握与中秋节和端午节相关的词汇和句型，还能锻炼他们在实际语境中运用英语的能力。
