教育系统智慧校园环境监控管理平台系统.docx

"教育系统智慧校园环境监控管理平台系统" 本文将详细介绍教育系统智慧校园环境监控管理平台系统，涵盖该系统的背景、目标、技术方案和功能描述。 背景 近年来，雾霾污染问题日益严重，引发了全民讨论，并导致了“雾霾假”、“躲霾族”、“口罩党”等新词热词的出现。这种心理，在家长面前更加突出，因此，全国多省市都先后有家长发起一波又一波的呼吁，呼吁中小学安装新风净化系统。 目标 教育系统智慧校园环境监控管理平台系统的目标是通过对环境空气主要污染物进行连续在线监测，判断学校教室和园区的空气质量是否符合《环境空气质量标准》或环境规划目标的要求，为空气质量状况提供依据。 技术方案 该系统采用分布式的环境监测系统方案，综合使用多媒体展示、移动应用、无线通信和传感器等技术，实现对校园气象（温湿度/风力风向/噪音）和环境空气质量（PM2.5/PM10/CO2/TVOCs 等）进行实时监测，以及发布（如微信、网站、手机应用等）。 功能描述 该系统包括以下几个部分： 1. 环境空气质量检测仪：以西大明路的空气质量检测仪为检测核心，实时采集当前教室内的空气数据。 2. 智慧环境监测系统：以智慧环境监测系统为显示核心，能够在安卓电视、手机 APP、广告机、户外大屏、平板电脑等多种显示终端上显示当前空气质量。 3. 空气净化器、新风机：以空气净化器、新风机为治理核心，能够有效解决污染空气的过滤、降低 PM2.5 等问题。 4. 智慧联动：以智慧联动为纽带连接的“检测+治理”智慧生态闭环系统，能够实时检测、实时响应、实时治理，提高滤芯和设备的使用寿命，同时智慧化联动控制可以让设备工作时候更节能省电。 相关标准文件 1. 《GB3095-2012《环境空气质量标准》 2. 《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996） 3. 《644-2013 环境空气质量监测点位布设技术规范（试行）》 4. 《GB-3096-2008 声环境质量标准》 5. 《GB12523-2011-建筑施工场界环境噪声排放标准》 6. 《HJ 655-2013 环境空气颗粒物（PM10 和 PM2.5）连续自动监测系统安装和验收技术规范》 7. 《HJ 663-2013 环境空气质量评价技术规范（试行）》 8. 《HJ93-2013 环境空气颗粒物（PM10 和 PM2.5）采样器技术要求及检测方法》 9. 《HJ653-2013 环境空气颗粒物（PM10 和 PM2.5）连续自动监测系统技术要求及检测方法》 10. 《环境噪声监测点位编码规则》（HJ-661-2013） 11. 《环境噪声监测技术规范-噪声测量值修正》（HJ-706-2014）