《保护野生动物》教案的核心知识点主要围绕教育领域，旨在引导学生认识和理解保护野生动物的重要性，并通过教学活动提升学生的知识与能力，培养他们的环保意识和人文关怀。
教学目标包括三个方面：
1. 知识与能力：通过活动，让学生综合运用各科知识，学习和应用语文，提高语言表达能力。
2. 过程与方法：培养学生的创新精神和实践能力，让他们在活动中积极参与和互动。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对野生动物的关注和热爱，增强团队合作意识，培养保护自然环境的责任感。
教学重点和难点：
1. 重点：使学生了解野生动物，树立保护动物的意识，认识到它们在生态系统中的重要性。
2. 难点：引导学生将所学知识融入实际，运用语文进行有效的沟通和表达。
教学过程设计了四个环节：
1. 创设情境，导入主题：通过假设狼灭绝的情景，引发学生对动物生存问题的思考。
2. 质疑问题，整体感知：展示濒危动物图片，介绍其灭绝情况，引起学生对动物保护的关注。
3. 探究问题，挖掘主旨：分析导致动物灭绝的人为因素，引导学生反思人类行为对生态环境的影响。
4. 生成知识与能力：模拟实际情境，如劝阻食用野生动物的行为，讨论如何组织宣传活动以提高公众保护动物的意识。
作业布置要求学生阅读相关资料，成为保护动物的小卫士，旨在深化学习效果，鼓励他们在课外继续探索和行动。
教学反思是对整个教学过程的总结和评估，可能包括教学方法的有效性、学生参与程度、教学目标的达成情况等。
这个教案强调了教育在保护野生动物和生态环境中的作用，通过活动教学，不仅传授知识，更注重培养学生的综合素质和环保责任感，体现了教育的全面性和深远影响。
