教师资格证面试(小学数学)试讲模板.doc

【教师资格证面试(小学数学)试讲模板】 在教师资格证面试中，试讲是评估应聘者教学能力的关键环节，尤其是针对小学数学这一科目。试讲时，教师需注重激发学生兴趣，引导他们发现问题、解决问题，并培养他们的数学思维。以下是一份详细的小学数学试讲模板： 1. **导入阶段**： - 开始课程前，通过互动方式让学生准备好上课，如询问“你们准备好了吗？” - 展示与课程相关的图片或视频，让学生观察并寻找其中的数学元素，以此引发学生的好奇心和思考。 - 让学生分享他们的观察结果，同时融入德育元素，如鼓励他们表达感受。 2. **提问与探索**： - 鼓励学生提出基于观察的数学问题，让他们尝试自己解决，如问“你能提出数学问题吗？” - 鼓励不同的观点，让学生在小组中讨论，促进合作学习，同时填写小组合作探究单。 - 选择小组展示讨论成果，其他小组则需认真倾听并可能提出补充或不同意见。 3. **讲解与深化**： - 老师复述学生的观点，赞扬他们的努力，然后引入更深入的讲解或不同的解题策略。 - 提供机会让那些不主动发言但有独特见解的学生表达，以增强他们的自信心。 - 引导学生总结出最简便有效的解题方法，强调数学的简约性。 4. **实践与应用**： - 设计动手操作的活动，让学生在实践中深化理解，例如，通过动手操作来解决问题。 - 安排不同难度的巩固练习，如闯关游戏，以检验学生对知识的掌握程度。 5. **总结与反馈**： - 让学生回顾课堂所学，通过思维导图的方式进行自我反馈，强化知识的内化。 - 指定一名学生作为小老师，带领全班梳理课程收获，强调知识、方法和情感三个方面的成长。 6. **作业布置**： - 结束时布置开放性作业，旨在让学生将所学应用于实际生活中，体验数学的价值。 通过这样的试讲模板，教师可以系统地展示其教学技巧，包括创设情境、引导学生参与、鼓励合作、深度讲解和知识应用，以及促进学生反思和自我提升。这将有助于在面试中充分展示出教师的教学能力和对小学数学教育的理解。