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单片机课程设计报告_基于89C51的数字电子时钟的设计.doc
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单片机课程设计报告_基于89C51的数字电子时钟的设计.doc
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单片机系统
课程设计
成绩评定表
设计课题基于
89C51
的数字电子时钟设计
学院名称: 电气工程学院
专业班级:
学生:
学号:
指导教师:
设计地点 :
设计时间 :
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指导教师意见:
成绩:
签名: 年 月 日
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单片机系统
课程设计
课程设计名称:基于
89C51
的数字电子时钟设计
专业班级:
学生 XX:
学号:
指导教师:
- - word.zl-
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课程设计地点:
课程设计时间:201 4-01-01 ~ 201 5-01-12
单片机系统 课程设计任务书
学生 专业班级 学号
题目
课题性质 工程设计 课题来源 自拟
指导教师
主要容
〔参数〕
利用 89C51 设计数字电子时钟,实现以下功能:
1.开机时显示 00-00-00,并开场连续计时;
2.记时满 23-59-59 时,返回 00-00-00 重新开场计时;
3.在单片机的 P1.0~P1.3 口分别接入 4 个按键,P1.0~P1.2 分别用
于“秒〞“分〞“时〞的调整,P1.3 用做复位键。
任务要求
〔进度〕
第 1-2 天:熟悉课程设计任务及要求,查阅技术资料,确定设计方案。
第 3-4 天:按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图,元件
及元件参数选择要有依据,各单元电路的设计要有详细论述。
第 5-6 天:软件设计,编写程序。
第 7-8 天:实验室调试。
第 9-10 天:撰写课程设计报告。要求容完整、图表清晰、文理流畅、格
式规、方案合理、设计正确,篇幅不少于 6000 字。
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主要参考
资料
[1] 迎新等.?单片微型计算机原理、应用与接口技术?.:国防工
业,2009.8;
[2] 维成等.?单片机原理与运用及汇编程序设计?.:清华大学 2006.8;
[3]周润景,晓霞等.?单片机实用系统设计与仿真经典实例?.:电子工
业,2014.1;
[4]夏路易,石宗义.?Protel 99s]SE 设计教程?.:希望电子.2002.6。
审查意见
系〔教研室〕主任签字: 年 月 日
目录
1 引言..................................................................................................................................................4
2 设计目的..........................................................................................................................................5
3 系统方案与总体构造设计..............................................................................................................5
3.1 系统方案设计..................................................................5
3.2 数字时钟框图设计...........................................................6
.......................................................................................... 6
4 数字时钟的硬件构成......................................................................................................................7
4.1 选用芯片简介.................................................................7
4.1.1 89C51 简介................................................................................................................7
4.2 LED 数码显示器简介.....................................................12
LED 数码显示器有两种连接方法。 〔1〕共阳极接法。把发光二极管的阳极连在
一起构成公共阳极,使用时公共阳极接+5V,每个发光二极管的阴极通过电阻与
输入端相连。当阴极端输入低电平时,段发光二极管就导通点亮,而输入高电平
时那么不点亮。〔2〕共阴极接法。把发光二极管的阴极连在一起构成公共阴极,
使用时公共阴极接地。每个发光二极管的阳极通过电阻与输入端相连。当阳极端
输入高电平时,段发光二极管就导通点亮,而输入低电平时那么不点亮。在本设
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