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java实习周记25篇.doc
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2021-10-06
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第一周
实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、开展方向等。
刚到实习公司,不是像学校里的朝九晚五,而是朝八晚九。我们不可能简单的
了解一些企业文化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是一
个繁忙的实习,也必将是一个充实的,进步的实习。来到这里,我们要忘掉大
学里自由的作息时间,克制困难,养成良好的工作生活习惯]。基于各方面的原
因,虽然在去之前我们做了比拟充足的准备,但还是遇到了一些困难,例如学
习时间长,实战比拟繁多,但时间又比拟的短,难以保证按时按质按量完成。
下午下了班,员工们都回去了,我还在那儿练习,一直到晚上 点,才能回住
处休息。中午也没有休息的地方,只能趴在电脑前休息一会,一两周下来,相
当地疲惫。但我们都明白自己来实习的任务,都坚持着完成自己的任务和使命。
这个星期熟悉了工作环境、 编程的环境配置。等慢慢熟悉起来,做起事情
也越来越顺手了简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!
第二周
实习第二个礼拜,主要是熟悉 的根底语法,把根底打扎实,以后在开发中
才能如鱼得水。学习总结如下几点:
、类之间的关系:关联、聚合、继承、实现和多态。
、根本数据类型:整数型、浮点型、字符型、布尔型。
、常用逻辑语句和循环语句: 只支持 类型判断,没有写 易
穿透至下一个循环, 貌似增强了支持数据类型。:强行退出循环;
:跳出当前循环。
、修饰符:,,,。设置访问权限。
、 关键字:静态修饰符,它修饰的方法、类和变量可以全局调用。
、! 关键字:制止重写。
"、# 关键字:指向自身引用。
、$:是不可变的字符序列。〔两个 $ 变量必须用 % 的方式在存
中 出新的数据块〕
、$&:是可变的字符序列,可以直接添加字符。
第三周
实习第三个礼拜,主要是熟悉 的高级语法〔核心〕
继承:子类继承父类的所有属性和方法,如果方法和属性被 修饰,
子类那么无法读取。子类使用 关键字继承。父类无法调用子类方法。
构造方法:方法名称必须与类名一样,且没有返回值。' 类是所有类的父
类,即 中的根类。无参构造方法默认继承 的。〔构造方法的重载,
实现不同参数的构造〕
重载:方法一样,参数类型不同,数量不同。构造方法中也常使用方法重载。
重写:重写方法必须和被重写方法具有一样参数列表、一样方法和一样返回值。
重写方法不能使用比被重写方法更严格的访问权限。
抽象:抽象类被继承后,方法必须被重写并实现,否那么子类也还是抽象类。
抽象方法只需声明,无需实现。接口:实现关键字 ((。接口中所有
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成员变量和方法都是 。接口可以继承其他接口,并添加新的属性和方法。
接口和实现类之间存在多态。
多态:三个必要条件分别是继承、重写和父类引用子类对象。〔 的核心思
想〕
第四周
实习第四个礼拜,主要熟悉了 的高级应用
线程:进程是运行中的应用程序,是一套顺序执行的指令,每个进程都有自己
独立的存空间。线程是一个并发执行的顺序流,一个进程包括多个顺序执行流
程,这些流程称为线程。
)*+,就是一个进程,在 )*+,中分出线程,比方 (-.就是主线程。同时开辟
并发执行的序列即多线程。调用 -.方法,线程启动;-.方法完毕,线
程就终止。线程是一个操作系统创立并维护的一个资源。对于单 /0,系统来说,
某一个时刻只可能由一个线程在运行。一个 #,对象就表示一个线程。进
程的数据空间独立;线程的数据空间共享1,能充分使用 /0,的资源。线程间通
信更容易。共享数据就要加锁、解锁,会降低效率。
23':是在 )*+,和外部数据源之间交换数据。按数据传输方向划分:输入流
和输出;按数据单位划分:字节流和字符流;过滤流用来封装节点流或者其他
过滤流,从而给节点流或其他的过滤流增加功能。
第五周
实习第五个礼拜,使用 框架做派叫号系统
首先分析工程需求,概述如下:
产品参与者
顾客:到营业大厅排队取号
柜员:提供业务效劳的柜台业务员
管理员:负责对业务类型、业务受理情况进展实时查看、调配的管理者
功能需求
.、取号:顾客来到营业大厅通过取号机取号,可以选择自己要办理的业务类
型。取号后自动进入排队中。等待叫号;
.、叫号:柜员可以通过叫号端进展重复呼叫、暂停效劳和转移。叫号端可是
软件也可以是硬件设备;
.、管理业务类型:管理人员可以通过后台管理进展业务类型的管理。可以添
加、禁用、修改一种业务类型,为某种业务类型可以设置每天最大办理量;
4.、管理窗口:管理人员可以通过后台管理对业务窗口进展管理。可以为某个
窗口指定办理某种业务类型;
.、统计整合数据:系统可以定时的整合数据,将分散在每天的数据按人、业
务类型、时间进展整合,可以将统计数据输出成图表形式;
.、查看办理情况:可以查看当前流量、已经办理、未办理的人数。当前办理
效率,历史数据等等;
.、记录日志:系统对关键的地方进展日志记录,以便系统可以在出错时进展
调试和处理。
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实施代码编写。第一个工程设计,感觉难度很大。之前所学的是零零散散的知
识点,现在要把之前所学的知识连贯起来,刚开场不知道怎么去连贯,后来看
了需求分析文档,分析图,慢慢的有点思路。在后面的做工程的过程中,遇到
了太多的问题,通过自己的思考、问同事,问教师慢慢的解决了。而在第一个
工程中也学到了很多东西。
第六周
、数据库式作用:尽可能减少数据冗余、保证数据完整性、识别出实体、关
系以及表的缺失
第一式:字段都为单一属性,且属性为根底类型
第二式:属性必须完全依赖关键字
第三式:非主键属性不能依赖其他的非主键属性
(%5 的学习,在学校里我对 (%5 已有了初步的了解。指导教师教我要
灵活多变,什么时候要用到临时表,嵌套查询,存储过程用的地方等,叫我多
看几个例子,并敲下代码运行下,体会里面的数据生成,查询出自己要的数据
等。然后再根据这些数据写出语句,生成需要的流程,这就是数据挖掘的精华!
那么存储过程与一般的 67 语句有什么区别呢8
存储过程的优点:
存储过程只在创造时进展编译,以后每次执行存储过程都不需再重新编译,
而一般 5 语句每执行一次就编译一次1所以使用存储过程可提高数据库执行速
度。
当对数据库进展复杂操作时-如对多个表进展]01216%19
时〕,可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起
使用。
存储过程可以重复使用1可减少数据库开发人员的工作量
从中我学到了:存储过程是数据在存储到数据库的过程中1可以对这些数据进展
操作1不然数据就是直接从页面获取1直接原样存储。
第七周
实习第七个礼拜,
为了进一步了解 开发的相关知识,掌握 开发的根本技术,丰富
开发的实战经历,代码的复用性。学习 67 的根底知识及正确的运用方
法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过工程重构,培养我们综合
运用已学知识 ) 语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良
好编程规、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提
高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主
要流程。为以后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的根
底。
从这里,我才真正的意识到实施一个软件工程并不是说简单的会编码就能
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gjmm89
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