小学人教课标版四年级下册同步作文全集.doc

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小学人教课标版四年级下册同步作文

第一单元作文〔写校园的风光〕

一、习作内容：

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，

花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，

在得意的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里

走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定

4 写好后，和同学相互交流习作，互改互评。

佳作欣赏一：校园之春

　绵绵的春雨，暖暖的春风，春的脚步已踏进我们的校园。神奇魔

棒下的校园，开场流露出无限的蓬勃生机。

　　清晨，透过朦胧的晨雾，隐隐约约能看见几个身影陆续走进教

学楼。“一年之计在于春，一日之计在于晨。〞同学们深知要抓住学

习的大好时机，不一会儿，琅琅的读书声响彻校园，真是“风声雨声

声声入耳〞。

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　　“吹面不寒杨柳风〞，轻柔的风拂面而来，带来凉丝丝的气息。

校园南门的竹林奏起了交响曲，“沙沙沙〞，“沙沙沙〞，好个热闹的

“竹〞林盛会，片片细叶轻歌曼舞，肩碰着肩，脚踏着脚，身着翡翠

盛装。

　　牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛，娇艳的茶花伸伸懒腰，笑盈

盈的，好似在问春雨：“你看我漂亮吗？〞红瓣粉蕊，一团团，一簇

簇，如点染了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人。旁边，月季仰着粉

优美迷人的校园春景。

佳作欣赏二：美丽的校园

春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。

前些天，校园里的桃花开了，粉色的，白色的，淡黄色的，有

的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，

只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香。

当春天的校园下起蒙蒙细雨的时候，那一朵朵五颜六色的桃花

便镶满了晶莹的露珠，从远处看，好似整个校园都变成了水晶般的

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世界，晶莹剔透。雨一会就停了，湿润的空气夹杂着桃花的芬芳扑

面而来，让你在校园里，流连忘返。

柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶，一片片抱在

一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分美丽，

远远望去，好似一把巨大的遮阳伞。鸟儿在枝头唱着欢快的歌，告

诉我们：“春天来了，春天来了。〞

我爱美丽的春天，更爱这春天的校园。

慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几

大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫

一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生〞的小草迫不

及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威

武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛

虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，

像在跳迪斯科。

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站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比

我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽

说树爷爷身子凹凸不平，但是还有得意的小鸟在上面建巢。天天给

年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！

自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变

魔术啊！

佳作欣赏四：校园的春天

了，春天到了！〞树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先

的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。这些花草树木从

远处看就像一 X 五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮

和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它

代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运发动呢！

校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只

要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的

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春天吧！

一、习作内容：

　　在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有时

机说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，

对教师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大

心里话。

1 习作的题目自拟，选择的人称可以是第一人称，也可以是第

二人称。可以用书信、书信等形式。理解心里话的意思。

2 想好写哪些方面的心里话？为什么会这样想？

3 小组内相互交流，互相评议。是否真实地表达了自己的内心

感受。

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